Grundlagen diagnostischer Verfahren und Prozesse

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Psychologische Diagnostik

Zweck Psychologischer Diagnostik

Itemformate

1. Freie Antworten

2. Eingeschränkt freie Antworten

3. Zuordnungsaufgaben

4. Multiple Choice / Forced Choice

5. Beurteilungsaufgaben

6. Dichtonome Antworten

Question Text

Psychometrische Güte

2. Reliabilität

3. Validität

4. Normierung

Diagnostischer Prozess

Psychologisch diagnostisches Gutachten

Diagnostische Verfahren

Leistungstests

Leistungstest: Intelligenztests

Leistungstest: Intelligenztests
Messintention

Leistungstest: Intelligenztests
Durchführungsbedingungen

Leistungstest: Intelligenztests
Zielgruppe

Leistungstests: Entwicklungstests

Computerbasierte Tests

Leistungstests: Schultests

Leistungstest: Schuleingangstests

Leistungstest: Schuleingangstests
Aufgabentypen

Leistungstest: Schultests

Messung von Persönlichkeit
Big Five

Messung von Persönlichkeit
Verfahren

nichtsprachliche
vs.
objektive
Persönlichkeitstests

Durchführung
Ethisch verantwortliches Vorgehen

Durchführung
Auswahl der Verfahren

Durchführung
Gestaltung

Durchführung

Auswertung

Mitteilung von Testergebnissen

Messung von Veränderung

Arten diagnostischer Entscheidungen

Kompensatorische und konjunktive Entscheidungsstrategien

Einstufige vs. mehrstufige
Entscheidungsstrategien

Entscheidungsfehler

Organisationsdiagnostik

Berufseignungsdiagnostik

Gründe für
Berufseignungsdiagnostik

Verfahren für
Berufseignungsdiagnostik

Wahl der
Berufseignungstests

Diagnostik in der Pädagogischen Psychologie

Zweck der päd. psych. Diagnostik

Schuleingangsdiagnostik
Konsequenzen

Schuleingangsdiagnostik
3 Merkmalsbereiche

Sonderschulbedüftigkeits Diagnostik

Diagnostik beim Übertritt in den tertiären Bereich

Diagnostik bei Lernschwierigkeiten

Diagnostik bei Teilleistungsstörungen

	Erstellt von Paulina Soszynska vor etwa 6 Jahre

Karteikarten am Grundlagen diagnostischer Verfahren und Prozesse, erstellt von Paulina Soszynska am 22/05/2018.