1. ¿Qué es un pedagogo?
d) Es un especialista que debe suplir todas las necesidades
a) Es una disciplina científica de la educación b) Un docente c) Maestro que conoce todas las áreas d) Es un especialista que debe suplir todas las necesidades
2. ¿De qué trata la teoría de David Ausubel?
a) Desarrollo cognitivo b) Conjunto de saberes c) Socio culturista d) Constructivista
d). Constructivista
3. Marque las respuestas correctas: cuales son la importancia del uso del TIC en educación inicial .
( ) Ayuda al niño a desarrollar destrezas. ( ) Permite al niño pasar el tiempo libre en juegos en red ( ) Permite al niño desarrollar la motricidad fina. ( ) Ayuda al que el niño pueda mantenerse informado y comunicado
(X ) Ayuda al niño a desarrollar destrezas.
( X) Permite al niño desarrollar la motricidad fina.
4. Cuale son las ventajas del uso de las TIC en la educación.
( ) Tener una educación individual. ( ) Que tenga acceso a distintos juegos en red ( ) El niño aprenda didácticamente ( ) El niños sea autónomo.
( X) Tener una educación individual. (X ) Que tenga acceso a distintos juegos en red
5.- - ¿Cuáles son las desventajas del uso de las TIC?
• Falta de privacidad • Aislamiento
permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. - impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.). - ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo - dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas. - Facilidades
6.-responde textualmente la siguiente pregunta ¿que son las t.i.c.?
Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90.
a) Las TICS como medio de enseñanza, que ha ayudado a pensar así y como el desarrollo tecnológico a obligando a crear nuevos enfoques en las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje.
b) Las TICS no nos ayuda mucho en la educación porque para buscar la información puedes ir y escuchar de la radio o de la televisión.
c) cuáles son las tres etapas de las TICS: Fascinación y adquisición de los primeros equipos informático, Aulas de informática fueron conectadas a Internet e Integrar la informática en el diseño curricular.
d) cuáles son las tres etapas de las TICS: Fascinación y adquisición de los primeros equipos informático, Aulas de informática fueron conectadas a Internet y el desarrollo tecnológico a obligando a crear nuevos enfoques
a) Qué tipo de TICS existe: Redes, Terminales, Informática.
b) Qué tipo de TICS existe: Redes, Terminales y Servicios en las TIC
c) Los objetivos de las TICS: Diseñar e implantar un servicio educativo innovador, Implantar un servicio de educación y Proporcionar acceso a los servicios educativos
d) Los objetivos de las TICS: Diseñar e implantar un servicio educativo innovador, El empleo de las tecnologías de información y El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red.
