DIFERENCIAS TEXTUALES ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

Uso más frecuente de las variedades dialectales. Tendencia a marcar la procedencia geográfica, social y generacional.

Bajo grado de formalidad, usos privados, propósitos subjetivos, asociado a temas generales.

Uso más frecuente del lenguaje estándar. Tendencia a neutralizar las señales de procedencia del emisor.

Alto grado de formalidad, usos públicos, propósitos objetivos, asociado a temas específicos.

Selección menos rigurosa de la información: presencia de digresiones, cambios de tema, repeticiones, datos irrelevantes

Selección muy precisa de la información: propósitos, objetivos, asociado a temas específicos.

Estructura del texto abierta: hay interacción, el emisor puede modificarla durante la emisión

Estructura cerrada del texto: responde a un esquema previamente planificado por el emisor.

Estructuras poco estereotipadas: el emisor tiene más libertad para elaborarlas como desee.

Estructuras estereotipadas: con convenciones sociales y textuales, fórmulas y frases hechas

Es menos gramatical: utiliza sobre todo pausas y entonaciones, y algunos elementos gramaticales.

Es más gramatical: emplea signos de puntuación, enlaces y conectores, sinónimos, pronominalizaciones.

Alta frecuencia de referencias al contexto, a la situación.

Alta frecuencia de referencias internas al mismo texto

Uso de comodines: del tipo “cosa”, “esto”, “hacer”, “algo”, etc.

Tendencia a usar vocablos equivalentes y precisos., para evitar los comodines

Uso de tics lingüísticos o palabras parásito: “¿sí?”, “¿vale?”, “ummm”, “eh”…

Ausencia de tics lingüísticos o palabras parásito

Uso de muletillas: Palabras o expresiones usadas repetidamente pero no son necesarias para la comunicación: del tipo “o sea”, “bueno”, “este”.

Tendencia a evitar las muletillas

Uso de estructuras sintácticas sencillas

Uso de estructuras sintácticas complejas y desarrolladas (proposiciones subordinadas).

Frecuentes elipsis, dejando frases sin concluir

Evita las elipsis y frases sin concluir

Empleo de sonidos articulados (fonemas)

Empleo de signos gráficos (grafemas)

Mayor inmediatez, espontaneidad

Mayor elaboración y cuidado, atemporalidad