El constructivismo y construccionismo como enfoque pedagógico.

El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio

Las siglas TIC significan "Tecnologías de la Información y las telecomunicaciones"

Las TIC son "un conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas, soporte de la información y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información de forma rápida y en grandes cantidades"

Para Taylor las TIC, pueden verse como fin y como medio en la educación.

El construccionismo en pedagogía es una teoría del aprendizaje que destaca la importancia de la acción, es decir del proceder activo en el aprendizaje.

Albert Bandura es considerado el padre del construccionismo.