Cuando se aplica la pintura con diferentes partes del cuerpo se utiliza la técnica de:
Macerado.
Pintura a mano alzada.
Dactilopintura.
Estarcido.
El estampado es una técnica plástica que consiste en:
Marcar formas repetitivas sobre una superficie blanca.
Pegar formas y colorear los espacios vacíos con pintura de dedos.
Colorear con pintura de dedos una superficie.
Marcar la huella de objetos sobre una base.
El lenguaje plástico es una forma expresiva mediante la que se canaliza:
La creatividad infantil.
La realización de producciones gráficas.
Las destrezas artísticas.
El gusto por las artes plásticas.
En relación con el modelado, a partir de los 2 años y medio, el niño:
Podrá manipular libremente pellizcando y golpeando la masa.
Se iniciará en la elaboración de formas como churros, bolas y placas.
Empezará a utilizar herramientas específicas de modelar para dar forma y decorar.
Se iniciará en la escultura y la creación de elementos artísticos.
En relación con los recursos para el dibujo, cuál de los siguientes no es criterio a considerar en la etapa infantil:
Inicialmente se usarán los de mayor tamaño y grosor porque se adaptan mejor al agarre.
La base para dibujar se ha de ofrecer sobre diferentes planos, empezando en vertical.
Las herramientas que se ofrecen serán variadas.
La base sobre la que dibuja pasará por diferentes grados de inclinación.
La expresión plástica consiste en:
La manipulación de herramientas y de técnicas específicas sobre una base como el pincel.
La manipulación de técnicas entre las que utilizan herramientas o útiles como las ceras.
La manipulación de materiales y de útiles aplicando unas técnicas sobre un soporte.
La aplicación de unas técnicas y herramientas específicas.
La expresión plástica posibilita el desarrollo moral del niño porque:
Aprende normas y valores de respeto.
Le ayuda a identificarse como persona.
Afina la coordinación oculomanual.
Va a ser capaz de realizar tareas por sí mismo.
La expresión plástica posibilita el desarrollo sexual del niño porque:
La práctica de la expresión plástica supone a veces afrontar situaciones nuevas y desconocidas para el niño que le producen la alegría cuando logra lo que pretende, lo que favorece:
El desarrollo mora.
El desarrollo social.
El desarrollo afectivo.
El desarrollo motor.
La técnica del picado consiste en:
Realizar agujeros con una perforadora escolar.
Trabajar la pinza fina con trocitos de comida que el niño se echa a la boca.
Agarrar con dos palillos objetos para echarlos dentro de un recipiente.
Hacer agujeros en una superficie mediante un punzón de uso escolar.
La técnica plástica que consiste en marcar la huella de objetos sobre una base se denomina:
Estampado.
Soplado.
Marcado.
Incrustado.
¿Cuál de las siguientes no es una ley del desarrollo motor?
Ley próximodistal.
Ley tronco-braquial.
Ley de flexores-extensores.
Ley céfalocaudal.
¿Cuál de las siguientes no es una pauta de actuación del educador, en relación con el trabajo de la expresión plástica en el aula?
Explicar el uso de los materiales y las tareas de forma breve y sencilla.
Acompaña las explicaciones de demostraciones prácticas.
Da tiempo para recoger y limpiar dando a la actividad un enfoque práctico.
Prueba las nuevas técnicas con anterioridad para detectar posibles dificultades.
¿Cuál de los siguientes no es un aspecto del desarrollo cognitivo que se favorece con la plástica?
Atención.
Compartir con los demás.
Resolución de problemas.
Creatividad e imaginación.
¿Cómo se inicia a los niños en la técnica del pegado?
Dejándoles que jueguen a enroscar y desenroscar el tubo del pegamento de barra.
Mediantes experiencias sensoriales de tacto pegajoso.
Se inicia sobre los 18 meses, permitiéndoles que unten la superficie con pegamento.
Se inicia a los 2 años, pero es el educador quien previamente ha de untar la superficie con adhesivo.
¿Desde qué edad y mediante qué tipo de papel se inicia la técnica del rasgado?
No existe una edad determinada, lo importante es iniciar con un papel de fácil agarre.
Desde 1 año con papel que no resbale al agarre como papel cuché.
Desde los 2 años con cartulina y papel de reciclado.
Desde 1 año con papel que oponga poca resistencia como papel de seda.
¿En qué consiste la Dactilopintura?
En aplicar la pintura directamente sobre la base con los dedos.
En aplicar la pintura con algunas herramientas como pinceles.
En aplicar la pintura con diferentes partes del cuerpo como la palma de la mano.
En aplicar la pintura con semillas de algunos frutos, en este caso del dátil.
¿En qué etapa del garabato el niño anuncia antes de su ejecución lo que va a realizar?
Garabato desordenado.
Garabato del bucle.
Garabato ordenado.
Garabato con nombre.
¿Mediante qué ley del desarrollo motor se explica que el control de la articulación del codo es anterior al de la muñeca y la mano?
Ley cefalocaudal.
Ley braquial.
¿Qué característica comparten el modelado, collage y la construcción como técnicas plásticas?
Su complejidad.
El uso de los mismos materiales.
La tridimensionalidad de las obras.
Son propias del segundo ciclo de infantil.
¿Qué ley del desarrollo motor explica que el control del movimiento sigue una secuencia de arriba abajo:
Ley próximo distal.
Ley descendente.
Ley ascendente.
Qué ley del desarrollo motor explica que el control del movimiento sigue una secuencia del eje del cuerpo hacia afuera:
Ley centrífuga.
Ley del eje corporal.
¿Qué técnica plástica se caracteriza por el uso de diferentes tipos de materiales y la aplicación de diversas técnicas?
El collage.
La papiroflexia.
La cenefa.
Todas las que implican el uso de las TIC.
