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Tania Mena Ch.
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PEDAGOGÍA
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pedagogia
tradicionalismo
conductismo
critica
cognitiva
socioconstructivista
pedagogia
Erstellt von
Tania Mena Ch.
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17725918
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2019-04-16T01:55:12Z
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
DINAMICA
TRANSFORMADORA
HACE CARACTERIZACIÓN
CONTEXTO
SOCIEDAD
CULTURA
VALORA CONDICIONES
POLITICAS
ECONOMICAS
CONTIENEN
ACTORES PASIVOS
ACTORES ACTIVOS
LOGRA
CONCIENCIACIÓN
TRANFORMA
HOMBRE - SUJETO
DEBE SER
DEBE CONTAR CON
EDUCADOR
QUE SEA
CONCIENTE
DE SU
ENTORNO
INDIVIDUAL
COLECTIVO
PARA LOGRAR
EDUCADOR
EDUCADO
FAMILIARES
BASADO EN
TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS
TRADICIONALISMO
CONDUCTISMO
PEDAGOGIAS ACTIVAS
PEDAGOGIA SOCIO - CONSTRUCTIVASTA
PEDAGOGIAS COGNIVITAS / CONSTRUCTIVASTA
PEDAGOGIA CRITICA
SE ENTIENDE AL
PREMISA
EL APRENDIZAJE ES TAMBIÉN UN ACTO DE AUTORIDAD
ENTIENDE AL
MAESTRO COMO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO
EXPOSITAOR
JULIAN DE ZUBIRIA
PERIODO
MEDIOEVO
PREMISA
COMPETENCIAS APRENDIDAS PUESTAS EN PRACTICA SEGÚN NECESIDAD
ENTIENDE
MAESTRO: DA INFORMACIÓN / ALUMNO: REPITE INFORMACIÓN
PERIODO
SIGLO XIX
EXPOSITOR
MARTINIONO ROMAN PEREZ
PREMISA
NINGÚN CONOCIMIENTO ES SEGURO/ APRENDE A APRENDER
ENTIENDE
AL ALUMNO COMO CENTRO
EXPOSITOR
CARL ROGERS
PREMISA
MAS QUE LA ENSEÑANZA SE BUSCA EL APRENDIZAJE
ENTIENDE
SUJETO QUE APRENDE CUENTA CON HABILIDADES BASICAS QUE SE SUMAN A MODELOS CONCEPTUALES QUE DOMINA
EXPOSITOR
J. PIAGET
PREMISA
COGNICIÓN + SOCIEDAD +CULTURA : PROCESO DE APRENDIZAJE POSITIVO
ENTIENDE APRENDIZAJE DESDE
INDIVUDUAL - COMINIDAD
FUNCIONES MENTALES
CONOCIMIENTO
SOCIAL
INDIVIDUAL
CONOCIMIENTO PREVIO COMO BASE PARA LOS NUEVOS
EXPOSITOR
LEV VIGOTSKY
PREMISA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
GENERA
PERSONA LIBRE, AUTONOMA, ANALITICA QUE PARTICIPA Y TRANSFORMA LA REALIDAD ASUMIENDO SU ROL
EXPOSITOR
FREIRE
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