Investigación en enfermería

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La introducción es la sección que inaugura el cuerpo de un texto. Su función es ofrecer al lector una panorámica respecto de la totalidad del escrito

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La introducción de un texto debe organizarse en los siguientes pasos: describir el tema dentro del que se enmarca el texto, reportar el vacío o la falta de conocimiento que el texto intenta resolver, proponer las preguntas u objetivos que guían el texto y anticipar la organización interna de todo el texto.

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El tema permite señalar al lector claramente de qué trata nuestro texto especificando el tema central del texto.

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Propone un conocimiento especializado nuevo en nuestra área de salud, como ocurre cuando escribimos una tesis o un artículo de investigación.

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Este paso de la introducción debe señalar qué preguntas queremos responder con nuestro texto o qué objetivos pretendemos alcanzar:

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La tesis señala ( Descripción del tema, Reportar un vacío de conocimiento, Proponer preguntas y/u objetivos, la organización interna del texto ) para ofrece al escritor y al lector un ‘mapa’ del recorrido que seguirá el texto de manera general.

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La ( justificación, objetivo genera, objetivo especifico, Marco teórico ) explica de forma convincente el motivo por el qué y para qué se va a realizar una investigación o un proyecto.

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A continuación se menciona como redactar una justificación en la tesis ó proyecto:
 Explicar cómo se va a solucionar el problema seleccionado planteado
 Redactar cómo influye en el corto, mediano o largo plazo
 En que beneficia al ejecutor
 Incluir el interés o la novedad del proyecto

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( El diseño de la investigación, La organización interna del texto, La descripción del tema, El Reportar un vacío de conocimiento ) incluye en primer lugar la selección de la metodología y las técnicas de recolección y análisis de la información. En segundo lugar, la operacionalización de las preguntas de investigación, convirtiéndolas en variables. En tercer lugar, el muestreo.

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En la práctica, en muchas investigaciones el uso de la metodología combinan técnicas cuantitativas y cualitativas.

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Características que se pretende estudiar, es decir, lo que queremos conocer del sujeto investigado

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Conjunto de todos los sujetos, sobre lo que queremos conocer cierta información relacionada con el fenómeno que se estudia.

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Subconjunto de la población que se selecciona para el estudio, esperando que lo que se averigüe en la muestra nos dé una idea sobre la población en su conjunto.

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Imprecisión en la estimación de una variable al calcularse a partir de una muestra en lugar de partir de una muestra

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El término cuantitativo parece referirse a todo lo que tenga que ver con números, mientras lo cualitativo se relaciona con palabras.

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( La metodología cuantitativo, La metodología cualitativo ) es un conjunto de técnicas que se utilizan para estudiar variables de interés de un determinada población. Suelen utilizar técnicas de recolección como las encuestas.

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Existen 6 pasos generales en los que se podría estructurar una investigación: el problema, el diseño, recolección, análisis, interpretación y diseminación.

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( Estadística inferencial, Estadística descriptiva, Estadística objetiva, Estadística social ) Es el proceso de aplicar métodos estadísticos para sacar conclusiones sobre una población a partir de datos de una muestra.

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El título debe indicar en forma precisa cuál es el objetivo o fenómeno de estudio.

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Los antecedentes históricos son parte fundamental en un proyecto de investigación, los cuales se expondrán en el ❌

marco referencial

hipótesis

introducción

Indice

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Son el punto de partida para una investigación; éstas son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones.

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Corresponde al reverso de las hipótesis centrales de la investigación. Son proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.

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Son posibilidades alternas ante las hipótesis centrales de la investigación.

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( Indice., Introducción., Análisis y Discusión de los Resultados. ) Aparecerán en orden numérico las distintas partes que componen el trabajo y el nombre que se les dio a cada una. Debe reflejar el plan de la obra, su orden de exposición.

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❌ No puede constituir de ninguna forma un recuento histórico del tema, debe ser breve, sencilla, contener un delimitación adecuada del problema de estudio (objeto de estudio) tratado mediante la integración, sistematización y la organización de la revisión bibliográfica realizada.

Análisis y Discusión de los Resultados.

Conclusiones.

Introducción.

Indice.

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❌ Los resultados son presentados, fundamentalmente en forma de cuadros estadísticos, gráficos, medidas de resúmenes (tasas, proporciones, porcentajes, promedios, entre otros).

Análisis y Discusión de los Resultados.

Conclusiones.

Justificación.

Objetivo general

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( Discutir., Conclusiones., Objetivo general, Introducción. )El resultado según los elementos teóricos y prácticos que posean y en el marco del problema planteado, cómo se comporta ese resultado según lo informado en la literatura, sus variaciones o similitudes y las particularidades de su comportamiento en el estudio actual.

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Tienen como función proporcionar una visión integral de los resultados obtenidos en la investigación y las inferencias que se desprenden de ellos. Se extraen de las relaciones existentes entre lo que se investigó, lo que se pretendía alcanzar, la forma que se utilizó para ello y los resultados que se obtuvieron bajo el conocimiento de la delimitación del problema.

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La justificación describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en términos de su aplicación brindando un argumento de que el conocimiento generado es útil.

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El objetivo general debe explicar la finalidad de la investigación, lo que se espera lograr con el estudio en términos de conocimiento

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