Resumen de la Estructura:

-En el núcleo de las operaciones se agrupan las siguientes unidades
Áreas / Cátedras
Institutos / Centros / Grupos de investigación y/o extensión De la observación puede inferirse que aquí se concentran el núcleo de operaciones que constituyen la razón de la existencia de la universidad en sus tres actividades básicas:
enseñanza, investigación y extensión Al ser esta la parte de la organización que con más notoriedad refleja la eficiencia de
ella, es donde se aplica la mayor de las normalizaciones utilizadas en la organización universitaria.

-En la línea intermedia se ubican:
Departamentos de facultades
Escuelas secundarias
Institutos dependientes de Rectorado
Escuelas superiores
Facultades

Todas ellas con sus correspondientes estructuras de gobierno, las cuales por si solas se pueden estudiar como una organización con sus propios núcleos de ápice estratégico, línea intermedia y núcleo de operaciones.

-En el ápice estratégico se ubican:
Rector, Consejo Superior, Asamblea Universitaria
En la generación de estrategias, confluyen la participación de los cuerpos colegiados y unipersonales, siendo clave la capacidad de interpretar cuales son los fines de la organización de modo que esta mantenga su pertinencia para la sociedad que la contiene. Esta parte de la estructura deberá definir temas tan trascendentales tales como cuales serán sus alumnos de grado y posgrado en los próximos años, cuales serán la tendencias económicas y su relación con los tipos y perfiles de los graduados, como deberá ser el desarrollo de los conocimientos mediante la investigación y como ellos puedan rápidamente transferirlos al medio.

-En el Staff de Apoyo, se encuentra ubicada la estructura administrativa no docente, casi en su totalidad, con sus diversos departamentos, divisiones, etc..

-En la Tecnoestructura, se ubican personas o grupos de personas que asesoran en forma permanente o temporaria a las unidades de ápice estratégico. Las personas involucradas en este núcleo pueden pertenecer a la estructura no docente o poseer contratos específicos.

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