Para un corto período de tiempo

Para 2 años aproximadamente

Para un largo período de tiempo

No está estimado el tiempo

Distingue entre 2 enseñanzas

Distingue entre 4 enseñanzas

Distingue entre 3 enseñanzas

No distingue ninguna enseñanza

Plástica y música

Educación física e idiomas extranjeros

Educación física, idiomas extranjeros y música

Solamente educación física

En materias comunes y materias específicas

En materias comunes y materias optativas

En materias comunes, materias optativas y materias propias de cada modalidad

Solo en materias propias de cada modalidad

Reducir la inversión en Educación Primaria

Garantizar el derecho a la educación

Elevar la calidad de la enseñanza

B y C son correctas

Aumentar los contenidos al máximo posible para que los alumnos tuviesen una buena base desde el inicio de su etapa de aprendizaje

Se aumentó el número de alumnos por clase, para así garantizar que se dispondría de las plazas que se demandasen

Crear un modelo de escuela más centrado en los procesos de aprendizaje que en lo resultados

Ninguna es correcta

Un reparto competencial en materia de enseñanza entre el Estado y las Comunidades Autónomas más acorde con las normas constitucionales.

Gratuidad de la Educación infantil para los centros privados.

En caso de que las Comunidades Autónomas dispongan de lengua oficial como materia, esta deberá sobrepasar el 55% del horario fijado.

A y B son correctas

6 de febrero de 1990

4 de noviembre de 1991

4 de octubre de 1990

Ninguna es correcta

Una mejora en el sistema educativo

Una segregación por parte de los alumnos que no obtuvieron el título de Graduado Escolar

Una introducción de nuevos métodos de enseñanza

Una mayor atención a la Formación Profesional

Una mayor escolarización de los primeros años infantiles

Una mejora en la formación pedagógica

Que la Formación Profesional no fue atendida como se debía

Prestar mucha atención a los alumnos de entre 6 y 12 años

1969

1957

1989

1975

De Ciencias Humanas y Sociales

De Ciencias de la Naturaleza y de la Salud

De Arte

Técnico

En llevar a cabo una reforma centrada exclusivamente en la educación infantil

En la estructuración y mejora del sistema educativo con el fin de conseguir una excelente formación

Consistía en llevar una reforma económica en la educación

Reforma realizada por el Estado que modificaba el sistema educativo y a la sanidad

Un currículo que vertebraba todo el sistema educativo y un currículo abierto

La introducción de la tecnología en las aulas y la técnica de esta

Una nueva forma de enseñar a los alumnos con técnicas creativas

Ninguna es correcta

El incremento de horas exigidas dedicadas al estudio

La educación estaba estrechamente a la política y a la religión

La desvalorización de la educación técnico-profesional

La prolongación de la educación infantil

Una nueva forma de enseñar basada en la creatividad e improvisación

El respeto mutuo entre profesorado y alumnado proponiendo actividades en la naturaleza

Una reforma profunda del sistema educativo y prolongar la enseñanza básica hasta los 16 años

Una reforma profunda del sistema educativo sin prolongar la enseñanza básica hasta los 16 años

12 de febrero 1990

2 de marzo 1990

20 de febrero 1990

12 de marzo 1990

Necesidad de garantías de financiación

Ampliación de la escolaridad obligatoria positiva

Integración de la FP positiva

Las tres respuestas anteriores son correctas

Consejo General de Formación Profesional

Conferencia Episcopal Católica

Consejo Escolar de Estado

Unión General de Trabajadores

3 de marzo

13 de marzo

30 de marzo

12 de marzo