Señale todos los elementos que componen un mapa conceptual:
Conceptos y líneas de enlace.
Palabras y líneas de enlace, flechas y cuadros.
Cuadros y flechas.
Proposiciones, conceptos, palabras y líneas de enlace.
Durante una conferencia web en la que se está utilizando la función de <escritorio compartido>, cada participante puede ver lo que tienen en sus pantallas todos los demás participantes independientemente de si son presentadores o no.
Verdadero
Falso
Los foros son una herramienta de comunicación en tiempo real, ya que permiten la comunicación instantánea, en todo momento, entre sus participantes.
El archivo Fotos.zip, según su extensión es:
Una hoja de cálculo.
Una foto.
Un archivo comprimido.
Una presentación.
La extensión de un archivo, que son las letras que siguen al punto del nombre, permite identificar el tipo de archivo y así saber qué aplicación es la que puede abrirlo.
¿Cuál de las siguientes NO es una característica principal del trabajo colaborativo?
Cooperación
Comunicación
Responsabilidad
Imaginación
Trabajo en Equipo
El fichero Prueba.odt es, según su extensión:
Una base de datos.
Un documento de texto.
En el aprendizaje cooperativo el educador puede proponer un problema e indicar qué debe hacer cada miembro del grupo, responsabilizándose cada uno por la solución de una parte del problema. Luego se ponen en común los resultados.
En términos informáticos se usa la frase descargar información para referirse a la acción de acceder a información digital de un ordenador remoto.
El archivo casa.jpg, de acuerdo a su extensión es:
Una película.
Una canción.
Dentro de los papeles que pueden jugar los alumnos en el aprendizaje colaborativo, el <abogado del diablo> es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.
En el aprendizaje colaborativo no existe una acción del profesor en las interacciones del grupo, ni siquiera en el reparto de tareas.
Selecciona cuál de las siguientes actividades NO es posible ejecutar con Doodle:
Establecer reuniones en las que participen los miembros de un grupo.
Indicar las preferencias sobre un determinado asunto.
Definir los componentes de una página Web.
Acordar la agenda de una reunión.
Generalmente, los foros tienen:
Una o más discusiones, las cuales se componen de una o más preguntas y respuestas.
Un sólo hilo de discución, ya que la herramienta no permite abrir más de un tema por foro.
Exclusivamente, un único participante por tema de discusión.
Un enlace entre conceptos ubicados en diferentes segmentos o dominios del conocimiento en un mapa conceptual se denomina enlace cruzado.
Que descripciones se corresponden con la extensión del fichero:
Archivos de sonido: .mp3
Archivos que almacenan documentos web. .html
Archivos de video. .mov
Archivos binarios ejecutables. .exe
Archivos de sonido. .mov
Archivos de video. .exe
Archivos binarios ejecutables. .mp3
Que descripciones se corresponden con el rol de estudiante:
Es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención. MOTIVADOR
Se encarga de vigilar el comportamiento del grupo en base a los comportamientos acordados. OBSERVADOR
Realiza síntesis de lo que se habla en cada reunión y lo expone al resto del grupo, para registrar la actividad del mismo. SECRETARIO
Controla la eficiencia del grupo y cuida por la misma. CONTROLADOR DE TIEMPO
Es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención. OBSERVADOR
Se encarga de vigilar el comportamiento del grupo en base a los comportamientos acordados. CONTROLADOR DE TIEMPO
Controla la eficiencia del grupo y cuida por la misma. MOTIVADOR
En el aprendizaje cooperativo, el grupo tiene autonomía para conducir su actividad como mejor le parezca, de principio a fin, y cada miembro es responsable tanto de su aprendizaje como del de los otros miembros del grupo .
Señale los principales beneficios del uso de los foros en un proceso de aprendizaje: (varias respuestas correctas)
Desarrollo de habilidades sociales mediante la interacción.
Mejoramiento de habilidades de comuniación escrita.
La naturaleza síncrona de los foros, que permite una comunicación en tiempo real.
El reforzamiento del aprendizaje.
En los foros de las aulas virtuales de la UDIMA se pueden hacer dos tipos de búsquedas: simples o rápidas y avanzadas. Ésta última, permite, entre otras cosas, establecer una fecha a partir de la cual tomar en cuenta los mensajes para hacer la búsqueda.
Lo que diferencia un mapa conceptual de un mapa mental es:
No existe tal diferencia, son exactamente la misma herramienta.
Que los mapas mentales se ordenan por niveles jerárquicos y los mapas conceptuales siguen un orden circular.
La representación jerárquica de los conceptos.
Dentro de los papeles que pueden jugar los alumnos en el aprendizaje colaborativo, el Observador es el que utiliza frases como: «Estás aflojando la marcha», «¿Podríamos seguir tratando el tema en los próximos días?»
Se puede decir, que el propósito de los mapas conceptuales es:
De forma exclusiva, aclarar posibles dudas durante el proceso de aprendizaje.
La representación auditiva de modelos o patrones.
Limitar el pensamiento creativo.
Permitir el manejo y la comprensión de información a través de su representación visual.
Que descripción corresponde a la extensión de fichero: (varias respuestas correctas)
Documentos de texto. .doc
Formato de documento portable. .pdf
Archivos de Gráficos. .gif
Archivos Comprimidos. .zip
Documentos de texto. .gif
Archivos de Gráficos. .doc
Dentro de los roles que pueden jugar los alumnos durante el aprendizaje colaborativo, el <controlador del tiempo> es responsable de proveer y organizar los recursos para llevar a cabo el trabajo.
Dentro de los roles que pueden jugar los alumnos durante el aprendizaje colaborativo, el Secretario es el que realiza una síntesis de lo que se habla en cada reunión y lo expone al resto del grupo, para registrar la actividad del mismo.
Selecciona cuál de los siguientes elementos NO es un rol de los que pueden adoptar los estudiantes durante el aprendizaje colaborativo:
Estudiante supervisor
Motivador
Memorizador de tareas
Abogado del diablo
Administrador de Materiales
Que descripción corresponde con el rol de estudiante: (varias respuestas correctas)
Es el que cuestiona las ideas planteadas, siempre utilizando un punto de vista sólido. ABOGADO DEL DIABLO
Es responsable de proveer y organizar los recursos para llevar a cabo el trabajo. ADMINISTRADOR DE MATERIALES
Se puede decir que un mapa conceptual nunca está totalmente terminado, ya que siempre puede evolucionar e incluir nuevos conceptos.
El aprendizaje colaborativo requiere de una división de tareas entre los componentes del grupo por parte del profesor, de manera que es él quien diseña y mantiene casi por completo la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener.
¿Cuál de las siguientes funcionalidades es ofrecida por Doodle?
Crear una presentación de varias diapositivas.
Editar una hoja de cálculo.
Para construir un mapa conceptual, es recomendable basarse en una pregunta particular a la cual se le quiera dar respuesta.
Que definición corresponde con la herramienta de trabajo: (varias respuestas correctas)
Herramienta basada en la web que permite establecer reuniones (ponerse de acuerdo en un día y una hora) a todo un grupo de personas. DOODLE
Reunión virtual a través de internet cuyos participantes trabajan en distintas ubicaciones físicas. CONFERENCIA WEB
Conjunto de páginas web construidas de manera colaborativa. WIKI
Facilita la realización de actividades cooperativas de aprendizaje y evaluación, permitiendo que los estudiantes puedan coevaluarse y autoevaluarse. TALLER
Permite construir de manera colaborativa un banco de registros sobre cualquier tema, hacer búsquedas sobre ellos y mostrar resultados. BASE DE DATOS
Los pasos a seguir para guardar una imagen que se esta visualizando corresponden con el número fijado: (varias respuestas correctas)
Ubicar el cursor del ratón sobre la imagen. 1
Hacer clic con el botón derecho del ratón lo que genera un nueva ventana. 2
Seleccionar la opción, guardar imagen como. 3
Se puede aceptar el nombre actual del archivo o renombrarlo. 4
Que definición corresponde con la característica de trabajo colaborativo: (varias respuestas correctas)
Los miembros del equipo se apoyan entre ellos para adquirir los conocimientos necesarios y realizar las actividades planificadas para afrontar el problema o la situación de aprendizaje planteada . COOPERACIÓN
Entender y asumir el trabajo individual que cada uno de los integrantes del equipo debe realizar para alcanzar la meta común establecida en la actividad de aprendizaje y a su vez comprender el trabajo de los otros miembros del equipo y como se relaciona con su trabajo individual. RESPONSABILIDAD
Establecer una valoración periódica de las acciones que se realizan para conseguir las metas establecidas, pudiendo tomar decisiones a tiempo para asegurar el logro de las mismas. EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Intercambiar información y materiales, proveer retroalimentación sobre los puntos de vista planteados por los miembros del equipo y analizar de manera conjunta los distintos aspectos de la situación de aprendizaje. COMUNICACIÓN
El Taller es una herramienta de trabajo en grupo muy completa, ofrecida por el aula virtual. Establece el orden que deben seguir las tareas dentro un Taller: (varias respuestas correctas)
Envío de los trabajos. 1
Calificación de los trabajos por parte del profesor. 2
Autoevaluación del trabajo por parte del mismo estudiante. 3
Evaluación del trabajo por otros compañeros. 4
Colocación de la calificación definitiva. 5
Cuando se construye un mapa conceptual, una vez que se ha seleccionado un dominio y se ha definido la pregunta principal a la cual dará respuesta dicho mapa, lo siguiente sería identificar los conceptos claves que aplican a ese dominio.
