Estas targetas estas basadas en el enfoque contemporaneo.
|
Erstellt von Linda Alejandra Cuartas Vargas
vor etwa 5 Jahre
|
|
Schließen
|
|
Erstellt von Linda Alejandra Cuartas Vargas
vor etwa 5 Jahre
|
|
Las didácticas contemporáneas son interestructurales, pues tanto el profesor como los alumnos desempeñan roles protagónicos, diseñados y complementarios.
La didáctica tradicional es heteroestructural: centrado en el docente, que ejerce un rol directivo y poseedor del saber.
Las didácticas contemporáneas, sin excepción, utilizan algunos recursos metodológicos acorde al propósito educativo.
En la didáctica tradicional el rol receptivo y pasivo del estudiante: repite las explicaciones del docente.
En la didáctica tradicional se limitaron a producir un número que indicaba cuales estudiantes sufrían de retardos mentales.
En mi opinion, me parece importante que la didáctica implemente estrategias que le permitan a los niños y las niñas compartir sus conocimientos junto al agente educativo y así crear aprendizajes significativos en cada uno de ellos.
