Das ist ein zeitlich begrenztes Quiz.
Du hast 30 Minuten um die 40 Fragen in diesem Quiz zu beantworten.
COMPONENTES DEL SISTEMA SMU
PACIENTE
CIUDADANO LLAMA AL 911
PERSONA
RADIOOPERADOR
RESPONDEDORES DEL SMU
TUM
PERSONAL DE SALA DE URGENCIAS
PERSONAL DE SALUD
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE UN BUEN TUM
SEGURIDAD PERSONAL, SEGURIDAD CON EL EQUIPO, PACIENTE Y TESTIGO, VALORACION DEL PACIENTE, ATENCION DEL PACIENTE, LEVANTAMIENTO Y TRANSPORTE, TRANSFERENCIA, ABOGANCIA
SEGURIDAD PERSONAL, SEGURIDAD CON EL EQUIPO, PACIENTE Y TESTIGO, VALORACION DEL PACIENTE, ATENCION DEL PACIENTE, LEVANTAMIENTO Y TRASLADO, TRANSPORTE, TRANSFERENCIA, ABOGANCIA
RAZGOS PERSONALES DE UN BUEN TUM
Agradable Sincero Cooperativo Ingenioso Emprendedor Con estabilidad emocional Capaz de dirigir Ordenado y limpio De buen carácter moral Hábitos personales Controlado en su conversación Escuchar a otros No juzga y es justo
Agradable Sincero Con estabilidad emocional Capaz de dirigir Ordenado y limpio De buen carácter moral Hábitos personales Controlado en su conversación Escuchar a otros
Agradable Sincero Cooperativo Ingenioso Emprendedor Con estabilidad emocional Capaz de dirigir Ordenado y limpio
Hábitos personales Controlado en su conversación Escuchar a otros No juzga y es justo
COMO MEJORAR LA ATENCION DEL PACIENTE
Preparación de la documentación escrita Participar en la calidad Obtener retroalimentación Continuar la educación
Preparación de la documentación escrita Participar en la calidad Obtener retroalimentación Mantenimiento del equipo Continuar la educación
Preparación de la documentación escrita Participar en la calidad Obtener retroalimentación Mantenimiento del equipo Continuar la educación Escuchar con empatia
ASPECTOS FISIOLOGICOS DEL ESTRES (ETAPAS)
• Primera etapa: reacción de alarma • Segunda etapa: etapa de resistencia • Tercera etapa: agotamiento
• Primera etapa: reacción de alarma y negacion • Segunda etapa: etapa de resistencia • Tercera etapa: agotamiento
• Primera etapa: reacción de alarma • Segunda etapa: etapa de resistencia y enojo • Tercera etapa: agotamiento
TIPOS DE REACCIONES AL ESTRES
aguda
tardia
acumulativa
depresiva
CAUSAS DEL ESTRES
Incidentes con victimas múltiples Llamados de lactantes y niños Lesiones graves Maltrato Muerte de un compañero
Incidentes con victimas múltiples Llamados de lactantes y niños Lesiones graves Maltrato y negligencia Muerte de un compañero
Incidentes con victimas múltiples Llamados de lactantes Lesiones graves Maltrato y negligencia Muerte de un compañero
SIGNOS Y SINTOMAS DEL ESTRES
Irritabilidad Incapacidad para concentrarse Dificultades de áreas Dificultad para dormir Pérdida de apetito Perdida de la actividad sexual Perdida por el trabajo
Irritabilidad Dificultades de áreas Dificultad para dormir Pérdida de apetito Perdida de la actividad sexual Perdida por el trabajo
Irritabilidad Incapacidad para concentrarse Dificultades de áreas Dificultad para dormir Pérdida de apetito Perdida de la actividad sexual Perdida por el trabajo Perdida de atencion
EXISTEN DOS TIPOS DE ESTRES? EUSTRES- Y DISTRES+
COMO ENFRENTAR EL ESTRES
Hábitos saludables y positivos Ejercicio Relajación
Hábitos saludables ser positivos Ejercicio Relajación
saludables y positivos Ejercicio Relajación
LAS REACCIONES ANTE LA MUERTE Y EL PROCESO DE MORIR
NEGACION
ENOJO
NEGOCIASION
DEPRESION
ACEPTACION
DOLOR
COMO AYUDAR A LOS FAMILIARES CON LA ACEPTACIÓN DE LA MUERTE DE SU FAMILIAR
Reconocer las necesidades y dignidad del px Ser tolerante Escuchar con empatía No proporcionar seguridad falsa Ofrecer confort
Reconocer las necesidades y dignidad del px Ser tolerante Escuchar con empatía No proporcionar seguridad falsa confort
Reconocer las necesidades y dignidad del px Ser tolerante Escuchar con empatía No proporcionar seguridad falsa Ofrecer confort Dar espacio
COMO PROTEGERSE UNO MISMO: MECANICA CORPORAL
peso limitación física Comunicación: Diseñar plan Pies en forma correcta Usar las piernas Nunca girar ni torcer No compensar con una mano Mantenerse lo más cercano al cuerpo
peso limitación física Comunicación: Diseñar plan Pies en forma correcta Usar las piernas Nunca girar ni torcer Mantenerse lo más cercano al cuerpo
peso limitación física Comunicación: Diseñar plan Pies en forma correcta Usar las piernas Nunca girar ni torcer No compensar con una mano
TRASLADOS DE EMERGENCIA
La escena es peligrosa La atención para el paciente requiere cambio de posición (mover al paciente a una superficie segura) Debe llegar a otros pacientes
La escena es peligrosa y peligro La atención para el paciente requiere cambio de posición (mover al paciente a una superficie segura) Debe llegar a otros pacientes
La escena es peligrosa La atención para el paciente requiere cambio de posición (mover al paciente a una superficie segura) Debe llegar a otros pacientes tener facilidad de palabra
TRASLADOS URGENTES
el tratamiento es necesario solo puede aplicarse si se traslada al individuo factores en la escena que causan deterioro del paciente
la escena es peligrosa el tratamiento es necesario solo puede aplicarse si se traslada al individuo factores en la escena que causan deterioro del paciente
EXISTEN 6 DISPOSITIVOS PARA MOVER AL PACIENTE: CAMILLA ELECTRICA, ESPATULA, FLEXIBLE, PORTATIL, CANASTA Y SILLA
TIPOS DE CONSENTIMIENTO O RECHAZO DEL PACIENTE
IMPLICITO Y EXPLICITO
EFICAZ Y DEL PACIENTE
EXPLICITO Y EFICAZ
NEGLIGENCIA: Falta de adecuada en una situación en la que existía el de actuar, que no se proporcionó la necesaria.
: Ley que permite dejar lactante o niños en policía o bomberos para mantenerlos seguros.
COMO MANTENER LA ESCENA DEL CRIMEN?
Condiciones de la escena El paciente Huellas dactilares o huellas de pisadas Evidencia microscópica
Condiciones de la escena El paciente Huellas dactilares o huellas Evidencia microscópica
Condiciones de la escena El paciente y testigos Huellas dactilares o huellas de pisadas Evidencia microscópica
TERMINOS Y PLANOS ANATOMICOS
MEDIAL, CLAVICULAR, AXILAR UNILATERAL Y BILATERAL FRONTAL: CORONAL, SAGITAL Y TRANSVERSAL
MEDIAL, CLAVICULAR, AXILAR UNILATERAL Y BILATERAL FRONTAL, SAGITAL:CORONAL Y TRANSVERSAL
CUADRANTES ADBOMINALES: SUPERIOR DERECHO, CUADRANTE IZQUIERDO, CUADRANTE DERECHO, CUADRANTE INFERIOR IZQUIERDO. , O VACIÓ, ILIACA Y GASTRIO, GRASTRIO E GASTRIO
TERMINOS CON LA POSICION
SUPINA: adbomen PRONA: espalda DECUBITO LATERAL: de lado FOWLER: sentado
SUPINA :acostado sobre la espalda PRONA: abdomen DECUBITO LATERAL: de lado FOWLER: sentado
FUNCIONES DEL SISTEMA MUSCULOESQUELETICO
dar forma al cuerpo
proteger los organos vitales del cuerpo
proporcionar movimiento
brindar nutrientes
TIPOS DE PULSO: Y
SISTEMA Sistema formado por órganos, tejidos y vasos que ayudan a mantener el balance del líquido corporal(LINFA).
SISTEMA Se conforma con el cerebro, medula espinal y tejido nervioso, sensibilidad movimiento y pensamiento
SISTEMA Consiste sobre todo en la piel
CELULA
Bloque de construcción básico en el cuerpo
La porcion del cuerpo mas pequeña
esta costituye a todo el cuerpo
: Es una bomba, e impulsa la sangre
: La cantidad de sangre expulsada del corazón en un minuto
TIPOS DE CHOQUE DE CORAZON
Choque hipovolémico: bajo volumen sanguíneo, se pierde sangre. Choque cardiogénico: el corazón pierde su capacidad para bombear sangre Choque distributivo: el tono de los vasos sanguíneos está perdido Choque obstructivo: hay un impedimento físico de flujo de sangre
Choque hipovolémico: bajo volumen sanguíneo, se pierde sangre. Choque cardiogénico: el corazón pierde su capacidad para bombear sangre Choque obstructivo: hay un impedimento físico de flujo de sangre
Choque hipovolémico: bajo volumen sanguíneo, se pierde sangre. Choque cardiogénico: el corazón pierde su capacidad para bombear sangre Choque distorcionado: el tono de los vasos sanguíneos está perdido Choque obstructivo: hay un impedimento físico de flujo de sangre
SIGNOS Y SINTOMAS DEL CHOQUE COMPENSADO
cambios mentales
aumento de la frecuencia cardiaca
aumento de la frecuencia respiratoria
Prolongacion del llenado capilar
Diaforesis
Transpiracion
Piel sudorosa
: piel fria, palida y humeda
SISTEMA Nervios que entran y salen de la médula espinal y que discurren entre el cerebro y los órganos sin pasar por la médula espinal.
SISTEMA Cerebro y médula espinal
CUANTA SANGRE EXPULSA EL CORAZON POR LATIDO
70 ML
80 ML
45 ML
G Es la Incapacidad del cuerpo para circular sangre de manera adecuada a todas las células y suministrarles oxígeno y nutrientes.
LEY Protección legal a personal de la salud cuando proporcionan cuidados de emergencias.
QUE ES EL Latidos rítmicos causados por las ondas de sangre que se mueven por las arterias y las expanden.
