1.-ELECCIÓN DEL TEMA - ¿Qué se investiga?

Inquietud genuina del investigador y de interés a la comunidad académica.

1.2- Delimitación

Se sugiere acopio y lectura de bibliografía básica sobre el tema elegido

Físico-geográficas: límites espaciales de la investigación.
Temporales: Define el periodo de tiempo.
Conceptual: Expone los conceptos clave.
De recursos: Materiales, económicos y personales.

2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA - ¿Por qué se investiga?

Se enuncia como pregunta clara, precisa y sin ambigÜedades y cuya respuesta implique realizar una investigación. contribuye a Justificar el tema a tratar; argumentos convincentes para mostrar el valor del estudio.

Magnitud del problema: Si impacta a gran número de personas o es un problema teórico cuya solución no ha sido satisfactoria.
Trascendencia del problema: Trasciende en el tiempo y en el espacio o rebasa los esfuerzos intelectuales para entenderlo.
Posibilidades de resolución: plantea sus posibles soluciones .
Factibilidad: Demuestra la presencia o ausencia de ciertos factores que modifican el fenómeno estudiado.

3.- OBJETIVOS - ¿Qué debo hacer para desarrollar la investigación?

Los objetivos deben plantearse en metas, acciones concretas que se llevarán a cabo para responder a la pregunta de investigación y con ello, resolver el problema planteado.

Redacción de objetivos:

Presentación: Son una forma de introducción al trabaJo.
Resultados de la investigación: Describen lo que se espera realizar en la investigación; actividades visibles y verificables.
Condiciones de trabajo: Se especifican las características en las que se llevará a cabo el trabajo.

Tipos:

Objetivos Generales: Responden a la pregunta de investigación y muestran el fin último de todo el proceso
Objetivos Específicos: Son los logros que se alcanzan en cada etapa de la investigación
Objetivos Metodológicos: Ayudan a esclarecer la hipótesis y se relacionan con los alcances de los métodos de las disciplinas científicas.

4.-PROPONER HIPÓTESIS

Es el intento de explicar o dar una respuesta provisional a un fenómeno. Elaborar una formulación racional que será comprobada o refutada a través del proceso con la investigación.

Criterios:

Clara y precisa
Debe partir de la observación del planteamiento del problema
Debe establecer relaciones claras con las variables
Debe ser lógica

Tipos:

CAUSALES: Permiten explicar y predecir. Se basan en proposiciones de causa-efecto
DESCRIPTIVAS:Muestran las características o cualidades de un fenómeno
CORRELACIONALES: Muestran la relación entre dos variables para explicar un fenómeno, proponer soluciones o predecir eventos.

5.- MARCO TEÓRICO

Son sustentos teóricos que han desarrollado otros investigadores que nos ayudan a limitar nuestras preguntas y nuestro campo de investigación. para sostenerlo es necesario realizar una búsqueda bibliográfica,hemerográfica, audiovisual o digital que estén relacionadas a nuestras preguntas de investigación.

Fichas de resumen: solo plantear las ideas principales de un texto.
Fichas de citas: Tomar partes literales de un texto.
Fichas Metodológicas: aspectos operativos llevados a cabo en nuestro estudio.
Fichas bibliográficas: tomando información de una fuente bibliográfica,hemerográfica, audiovisual o digital.

6.-ESTADO DE LA CUESTIÓN

ubicar cuál es el estado actual de nuestras preguntas de investigación dentro del mundo académico y otras investigaciones.

7.- FUENTES DE INFORMACIÓN

Son materia prima de nuestro trabajo. Las fuentes documentales, como libros, documentos antiguos o revistas científicas, son las más utilizadas en ciencias sociales y humanidades, pueden dividirse en:

Fuentes primarias: Generalmente son documentos históricos, su manipulación requiere de mucho cuidado.
Fuentes secundarias: Son libros realizados y publicados previamente por otros autores.
Fuentes Materiales: Objetos, obras de arte, vestigios de culturas antiguas, el investigador se traslada a una ubicación especifica.

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investigacion academica Notiz am ¿cómo hacer una investigacion?, erstellt von cynthia M am 12/02/2020.