La pedagogía como práctica de la libertad.
La pedagogía dominante es la pedagogía de las clases dominantes
La educación liberadora es incompatible con una pedagogía que ha sido práctica de dominación.
Los caminos de la liberación son el mismo oprimido que se libera.
Para Freyre alfabetizar es concienciar

Pensar el mundo es juzgarlo, en los círculos de cultura el alfabetizando al comenzar a escribir libremente no copia palabras sino expresa juicios

La conciencia del mundo y la conciencia de si crecen juntas.
Intrínseca correlación entre conquistarse hacerse mas uno mismo y conquistar el mundo hacerlo mas humano.
Para Frayre es el método de concienciación
Nadie cobra conciencia separado de los demás, se constituye como conciencia del muindo

Metodo de Freyre:
Círculo de cultura:Todos juntos en círculo y colaboración reelaboran el mundo.
La conciencia se abre para la practica de la libertad