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La libertad, eje de practica pedagógica entendida como respeto, optimismo y confianza en el desarrollo de la capacidad para auto-regularse.
Procesos educativos activos.
Escuela cargada de humanidad.
Capacitación docentes.
Alumnos autónomos y afiliativos.
Didáctica activa y modernidad.
Individuos actos para la vida y para asumir retos.
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