¿Con qué diferentes nombres podemos referirnos a la Educación Temprana?

¿Cómo podemos definir a la Educación Temprana?

¿A qué grupos de niños benefician los programas y técnicas de Educación Temprana?

¿Por qué deben recibir Educación Temprana los niños sanos?

¿Por qué deben recibir Educación Temprana los niños con patologías o problemas en su desarrollo?

¿Por qué es conveniente desarrollar programas de Educación Temprana en niños afectados por riesgo biológico y/o riesgo ambiental?

¿Qué objetivos persigue la Educación Temprana?

¿Qué significa que la Educación Temprana considera al niño en su totalidad?

¿En qué lugares se pueden desarrollar programas de Educación Temprana?

¿Cuánto dura el desarrollo de un programa de Educación Temprana?

¿as actividades de Educación Temprana ¿deben desarrollarse como rutinas de entrenamiento o rehabilitación?

Mencione algunos ejemplos de actividades de Educación Temprana.

¿Cuál es el recurso que debe emplearse en las actividades de Educación Temprana?

¿Por qué se emplean juguetes para desarrollar actividades de Educación Temprana?

¿Qué características debe tener el lugar donde se desarrollan actividades de Educación Temprana?

Mencione algunas actividades que son adecuadas para los bebés durante el primer año de vida.

Mencione algunas actividades que son adecuadas para los niños durante el segundo año de vida.

Mencione algunas actividades que son adecuadas para los niños entre los tres y cuatro años de vida.

¿Qué actividades de Educación Temprana son convenientes para los niños entre 3 y 4 años en el área de desarrollo de la inteligencia?

¿Por qué se debe empezar a educar a los niños desde el nacimiento?

¿Qué beneficios aporta la Educación Temprana para los niños desde el nacimiento hasta los 5 años aproximadamente?