Introducción
Los cambios sociales y tecnológicos a los que están ingresando nuestro país requieren de
personas con nuevas formas de crear y difundir el conocimiento. Nos dirigimos hacia una
economía y una sociedad basadas en el conocimiento. Las demandas de educación y
formación de enseñanza superior en un contexto de aprendizaje permanente están
creciendo. En la actualidad diversa necesidades de aprendizaje surgen continuamente en
todos los países, y responden a demandas de formación profesional específica que facilite el
acceso al empleo y el desarrollo profesional y personal. Se prevé que estas demandas
continuarán incrementándose en los próximos años, tanto en términos de crecimiento
exponencial del conocimiento como en la necesidad de nuevas capacidades resultado de la
innovación permanente en los empleos.
En este escenario, las instituciones de educación, independientemente de la formación,
están incrementando de forma significativa su papel en la educación permanente. Por
esta razón, la integración de estas instituciones en la sociedad se convierte en una
condición clave para su permanencia en el futuro. En el horizonte cercano, la tendencia
hacia la globalización y sus consecuencias (integración económica, política y cultural,
particularmente en los países avanzados) están influyendo en la manera en que las
instituciones de enseñanza superior están afrontando su transformación.
Los procesos delineados están avanzando a un ritmo que nadie puede anticipar, y no hay
duda de que están cambiando los enfoques del aprendizaje, el perfil de los nuevos
estudiantes y muchas de las prácticas académicas.

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	Erstellt von Marisol Jamillo vor mehr als 4 Jahre

TIC Y SOCIEDAD DE INFORMACION