Unidad l Clase 2

¿Por qué es conveniente hablar de "riesgo" cuando nos referimos a problemas en el desarrollo infantil?

¿A quiénes nos referimos cuando hablamos de niños con riesgo biológico?

¿Qué áreas del desarrollo pueden afectar las patologías infantiles?

Como Docentes ¿por qué debemos estar atentas ante la presentación de trastornos del desarrollo evidentes en nuestros pequeños alumnos? Dé algunos ejemplos.

Dé algunos ejemplos de las causas que pueden poner al recién nacido en riesgo biológico.

¿Quiénes son los niños que están en riesgo social y ambiental?

Mencione algunos indicadores que pueden causar riesgo social y ambiental en los niños.

¿A qué órganos del Sistema Nervioso Central afectan las enfermedades infecciosas como la meningitis y la encefalitis?

¿Qué puede pasar cuando el bebé tiene hipoxia o sea falta de oxígeno al nacer?

¿Qué es un traumatismo craneoencefálico?

Explique cómo se produce un traumatismo por sacudir bruscamente a un bebé

¿Cuáles pueden ser las causas de que un bebé nazca con bajo peso?
¿Cuánto pesan los bebés con bajo peso?

¿Cuáles son los riesgos para un niño que nace en un hogar de un nivel socioeconómico muy bajo?

¿Cuáles son las cualidades deseables en un hogar que se manifiestan en los niños que concurren al Jardín de Infantes?

¿Cuáles son las condiciones de riesgo socio-ambiental relacionadas con las condiciones de las viviendas?

¿Qué enfermedades infantiles pueden tener su origen en las deficientes condiciones de las viviendas?

¿Qué riesgos padecen los bebés y niños hijos de madres excesivamente jóvenes?

¿Qué riesgos tienen los bebés y niños con madres alcohólicas o drogodependientes?

¿Por qué es ventajoso para los niños crecer en un hogar estable en que haya buenas relaciones entre sus miembros?