Referente de comparación en cuanto al tema que se ocupa; si el referente es externo a la evaluación de los aprendizajes, se denominará "nomotética", y si es interno, se denominará "idiografica".

Normativa

Se compara el aprendizaje/rendimiento de los estudiantes con una norma, por ejemplo, se compara a cada uno con el promedio obtenido por el grupo donde está inmerso.

Ideográfica

Además de las posibilidades que aporta a la persona al tomar esta evaluación totalmente en cuenta, ayuda a compararnos con nosotros mismos para ver el avance alcanzado.

Su objetivo:

Determinar el valor al final de un proceso, no tiene intención de mejorar lo evaluado en forma inmediata sino para sucesivos procesos o productos, además, está dirigida a la toma de decisiones finales.

Durante el desarrollo del proceso

Una valoración continua del aprendizaje, pero también la revisión del proceso de enseñanza, el cual, es la contribución a la construcción de los conocimientos.

Heteroevaluación

La realiza una persona sobre otra sobre su actuación, sus productos y, en general, sobre su proceso de aprendizaje. Sigue siendo la contribución a la mejora de los procesos de aprendizaje.

¡GRACIAS!