BigData Tema 8. Transformar información en conocimiento en el proceso de aprendizaje

Tiempo, espacio, edad

Tareas, logros de los estudiantes y capacidades individuales

En la era industrial, logros de los docentes, actividades

Recursos educativos abiertos, tecnologías, la comunidad educativa

Información procesada sobre los docentes

Datos sobre el recorrido que hacen los estudiantes

Sabiduría para la toma de decisiones

Conocimiento amplio sobre un contenido

Se analizan, se establecen relaciones, se encuentran tendencias que repercuta en las mejoras del proceso.

Son estructurados

Toman en cuenta a todos los agentes implicados

Son de una sola institución educativa

Recogiéndolos del data warehouse

Aplicando minería de datos o técnicas de análisis de datos

Extrayéndolos de bases de datos especializadas

Aplicando distintos instrumentos de evaluación

Sabiduría, datos, información, pensamiento

Datos, información, sabiduría, conocimiento

Datos, información, pensamiento, conocimiento

Datos, información, conocimiento, sabiduría

Dato, información, conocimiento, sabiduría

Datos, iniciación, creación, sabiduría

Datos, información, correlación, sincronía

dato, información, conocimiento, socialización

Comprensión de los principios

Comprensión de los patrones

Comprensión de las relaciones

Comprensión de las teorías

Comprensión de las relaciones

Comprensión de los patrones

Comprensión de las teorías

Comprensión de los principios

Comprensión de los patrones

Comprensión de las teorías

Comprensión de las relaciones

Comprensión de los principios

Conocimiento

Dato

Información

Sabiduría

Información

Datos

Conocimiento

Sabiduría

Datos

Información

Conocimiento

Sabiduría

Datos

Información

Conocimiento

Sabiduría

Sistema básico que permite la manipulación de datos mediante la recopilación, procesamiento, almacenamiento, recuperación, modificación y cancelación de transacciones.

Son herramientas que permiten presentar información al usuario realizando operaciones de transformación de los datos disponibles.

Son sistemas que permiten que los datos se muestren de una manera lógica para que faciliten la toma de decisiones.

Un programa diseñado fundamentalmente para que sea capaz de la resolución de programas o de toma de decisiones.

Herramientas que permiten presentar información al usuario realizando operaciones de transformación de los datos disponibles.

Sistema básico que permite la manipulación de datos mediante la recopilación, procesamiento, almacenamiento, recuperación, modificación y cancelación de transacciones.

Son sistemas que, apoyándose en los sistemas de gestión de la información, permiten que los datos se muestren de una manera lógica para que faciliten la toma de decisiones

Programa diseñado fundamentalmente para que sea capaz de la resolución de programas o de toma de decisiones, tal y como si lo realizase un humano.

Sistemas de procesamiento y gestión de los datos

Sistemas de almacenamiento y clasificación de los datos

Sistemas de almacenamiento y análisis de los datos

Buscar y seleccionar datos

Descubrir patrones útiles en los datos

Depurar y desechar datos

Ninguna de las anteriores

Sistemas que permiten recabar información de un centro educativo

Dan respuesta a las preguntas planteadas y descubren patrones de comportamiento

Conjunto de procesos para obtener información a partir de los datos educacionales

Conjunto de procesos y procedimientos para obtener información a partir de los datos educacionales que dan respuesta a las preguntas planteadas o descubren patrones de comportamiento que pueden repercutir en la toma de decisiones de los centros educativos

Recoger, informar, predecir, actuar, refinar

Recoger clasificar, decidir, actuar

Buscar, depurar, predecir, refinar

Buscar, informar, decidir, actuar, refinar

Learning analytics y Data Mining

Academy Analytics y Educational Data Mining

Educational Data Mining y Learning analytics

Learning analytics y Academy Analytics

Es la medida, recolección, análisis e informe de datos sobre estudiantes o aprendizaje y su contexto, con el propósito de comprender y optimizar el aprendizaje y el entorno donde ocurre.

Es la aplicación de técnicas estadísticas y de minería de datos institucionales para producir inteligencia de empresa y soluciones a universidades y administradores.

Se refiere a refinar los datos, mejorarlos, cambiar por ejemplo las pruebas realizadas o ver la trayectoria que han tenido en el tiempo.

Se refiere a refinar los datos, mejorarlos, cambiar por ejemplo las pruebas realizadas o ver la trayectoria que han tenido en el tiempo.

Es la aplicación de técnicas estadísticas y de minería de datos institucionales para producir inteligencia de empresa y soluciones a universidades y administradores.

Es la medida, recolección, análisis e informe de datos sobre estudiantes o aprendizaje y su contexto, con el propósito de comprender y optimizar el aprendizaje y el entorno donde ocurre.

Conocer a todo el personal docente

Tomar en cuenta el contexto social

Conocer los planes y programas vigentes

Realizarlo de manera constante

Análisis del discurso

Análisis del contenido

Análisis de la disposición de aprendizaje

Todas las mencionadas

SmartKlass, Classroom

Blackboard, SmartKlass

Blackboard, Moodle

Classroom, Moodle

Conocer más a la institución

Personalizar la educación

Disminuir el rezago