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Nombre: Carolina Libet López López.
Carrera: Facultad Ciencias de la Educación
Profesorado Universitario en PRE-PRIMARIA
Sede: Coatepeque.
AID: 000105651
Curso: curriculum de Educación Inicial y Pre-Primaria.
Lcda.: Diana Carolina Castro.
Año: 2020
Indicé.
Este trabajo está basado sobre los cinco fundamentos del curriculum Nacional Base que son: Filosófico, Antropologico,Sociologico,psicobiologico,pedagógico un fundamento es el cimiento básico que nos ayuda a reforzar la educación en el niño conocerlo e integrarlo dentro de la sociedad.
Fundamentos de la educación.
• El curriculum Nacional Base está fundamentado en los contenidos que relacionan al niño para mejorar su conocimiento y saberes o formas culturales, científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
FUNDAMENTO FILOSOFICO.
Se considera al ser humano como el centro del proceso educativo. Se concibe como un ser social con características e identidad propia, con capacidad de transforma el mundo que lo rodea siendo solidario, comprensivo, sintiendo respeto por sí mismo y hacia los demás.
Posee una personalidad que se concreta con su identidad familiar, comunitaria étnica y nacional
Proyectándose hacia el futuro.
Fundamento Antropológico.
El ser humano es creador y heredero de su cultura lo cual le permite construir su identidad atraves de la comunicación y el lenguaje en sus diversa expresiones ayudándolo a descubrir su entorno.
Fundamento Sociológico.
Tiene una gran importancia en los espacios de interacción y socialización la convivencia humana se realiza en la interdependencia, la cooperación la competencia y el espíritu de responsabilidad y solidaridad en un marco de respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
Fundamento psicobiologico.
• Plantea la necesidad de responder a la naturaleza en el proceso de crecimiento y desarrollo físico, mental y emocional de los estudiantes.
• Proceso de construcción y reconstrucción a partir de las experiencias y conocimientos del ser humano.
• Se centra en la capacidad del ser humano para reorganizar los nuevos y antiguos significados proporcionando y modificando la información adquirida.
Fundamento Pedagógico.
• La educación es un proceso social, transformador y funcional que contribuye al desarrollo integral de la persona, la hace competente y le permite transformar su realidad para mejorar su calidad de vida.
• Los estudiantes ocupan un lugar central: desarrollan valores se refuerzan comportamientos, se modifican actitudes y se potencian habilidades y destrezas que permiten a los estudiantes identificar y resolver problemas.
Conclusión
• Los fundamentos están constituido por la ciencia que brindan el sustento teórico y orientan la manera de cómo se incorpora los aportes de las fuentes al realizar un planeamiento.
• En base al análisis realizado como futuros docentes tenemos que conocer las fuentes y fundamentos que conllevan a la creación de un currículo esto nos ayuda a desenvolvernos de la mejor manera en el desarrollo de una materia.
• El proceso curricular nos permitirá realizar un plan de enseñanza óptimo durante nuestra carrera como docente.
