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Sareeliy Rom
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Mapa mental de la lectura Aprender a escuchar, aprender hablar. La lengua oral en los primero años de escolaridad.
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la lengua oral
aprender a hablar
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Sareeliy Rom
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2016-09-29T00:31:08Z
Aprender a escuchar , aprender hablar. La
lengua oral en los primeros años de escolaridad
Importancia de la lengua oral en el aula
Practicas sociales del lenguaje
Técnicas de organización y de intervención
de los grupos
Trabajo de promoción del lenguaje oral
La evaluación de las prácticas para el
desarrollo del lenguaje oral
Diseño de instrumentos para evaluar la
promoción del lenguaje oral
Evaluá 3 aspectos del lenguaje oral
Estimulación básica
Hablar, lenguaje amplio especifico
y complejo
Ampliación de la
experiencia comunicativa
Modelos de habla
distintos
Solución de problemas
mediante el dialogo
Conversación para toma de
decisiones
¿Por qué, qué y cómo promover la lengua
oral en la educación preescolar?
Secuencias ligadas
a los campos
formativo
Actividades para promover
la lengua oral
Evaluación docente
Período de 3 años adquisición
del lenguaje
Establecen categorías,
adquieren vocabulario y
comunican afecto
Exposición de
cuentos, historias y
textos
Cimientos de una
comprensión lectora
Aspectos a
favorecer:
Desarrollo Fonológico
Desarrollo Semántico
Desarrollo Sintáctico
Desarrollo Pragmático
Desarrollar
capacidades
Escuchar con atención
Hablar fluido
Situación
social y
comunicativa
Ambientes de
aprendizaje
Hablar y escuchar
Formas de
organización
Equivocarse esta
permitido
Estrategias de
Intervención
Modelar
lenguaje
Comentar
Extender
Hacer preguntas
Elicitar por
medio de pistas
Para escuchar
Ponerse de
acuerdo
Desarrollar empatía
y respetar diferencias
Describir y
explicar
Dar y sugerir
instrucciones
Jugar con la
lengua oral
Intervenciones en la
vida escolar cotidiana
Trabajo
prolongado y
profundo
Habilidades
comunicativas
Trabajar en
una semana
Satisfacen
necesidades
personales
Aprenden a
esperar
participaciones
Jugar y pelear
Sugerir
indicaciones y
respetar reglas
Estimular el uso del
lenguaje
Mecanismos de
organización
Atender
indicaciónes
Ambientes de
aprendizaje
Oportunidades para
usar el lenguaje
Esfuersos pára
incrementar el
vocabulario
Conocimiento de
la lengua
Hablar y escuchar
Uso de recursos
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