Train en test je kennis met deze flip-cards over het deel 'Therapeutische doelstellingen' en 'Technieken van PM opvoeding en therapie'.
|
Erstellt von iris.joossen
vor mehr als 9 Jahre
|
|
Schließen
|
|
Erstellt von iris.joossen
vor mehr als 9 Jahre
|
|
Welke problematieken i.v.m. de doelstellingen worden beschreven door De Corte, Geerligs, Lagerwey, Peeters en Vandenberghe (1974)?
Wat is 'formuleringsproblematiek'? Aan welke voorwaarden zouden goede doelstellingen moeten voldoen?
Wat is 'inventarisatieproblematiek'? Welke soorten doelstellingen vallen hieronder?
Wat is 'classificatieproblematiek'? Welke bedenking kan hierbij gemaakt worden?
Als we de middelen inventariseren die bij PM opvoeding en/of therapie gebruikt kunnen worden, kunnen we deze opsplitsen in drie groepen. Welke groepen? Illustreer met enkele voorbeelden.
In de PM opvoeding/therapie kunnen we een oneindig aantal variaties maken door telkens drie variabelen te manipuleren. Welke variabelen zijn dit? Illustreer met enkele voorbeelden.
