Sociedad de la información
* La cantidad y división de información
*La tarea docente
* La alfabetización
* El acceso
* La escuela

La tarea docente:
Se manifiesta mediante:
* Victimas
* Impulsadores
* Cuestionadores

La alfabetización digital nos remite rápidamente a la brecha digital. Es que ambas parecen
ser dos caras de la misma moneda. La alfabetización digital tendría como propósito
intentar disminuir la brecha, pero esta supone mucho más que la posibilidad de acceso
físico y real a las tecnologías.

Inés Dussel (2006) define a la alfabetización digital como “la educación que
permite conformar una relación crítica y productiva con las nuevas tecnologías”.

Posiciones frente a la tecnología:
* hay quienes adoran y celebran las nuevas tecnologías, los tecnófilos,
* y quienes las odian y
culpan de todo, los tecnófobos.