Las antiguas y aparentemente interminables discusiones sobre reformas educativas, tan nutridas por la nueva era digital, giran en torno a dos estrategias diametralmente opuestas.
La segunda estrategia requiere un cambio drástico en los paradigmas
La primera estrategia podría llamarse “educación sostenible”
La primera etapa es la presencia de TIC pre-digitales
La ultima etapa es es alcanzar cierta competencia en el uso de las TIC.
Los estudiantes son competentes en el uso de las TIC
Otro aspecto fundamental para implementar con éxito un plan de estudios basado en las TIC son la tecnología.
El mejor consejo que podemos dar a todos los líderes educativos y a las personas encargadas de tomar decisiones es el que dio Lao-Tsê en su libro inmortal Tao Tê-king:
Usar las TIC de forma intensiva en la formación docente y en los programas de actualización docente.
El hardware más sofisticado es útil si no se cuenta con el software apropiado.
