O feedback negativo
mantem o equilíbrio alcançado.
faz intervenções buscando equilíbrio e mudança dos sistemas.
Segundo as escolas pós modernas, a interação entre os sistemas humanos é:
instrutiva
ajustada
Define a capacidade que o sistema tem de manter a própria organização:
autopoiese
autoreferência
A cibernética dos sistemas observados:
faz intervenções buscando o equlíbrio e a mudança dos sistemas.
faz intervenções buscando o equlíbrio dos sistemas.
São princípios das escolas pós modernas:
a imprevisibilidade, a incerteza.
a circularidade, não somatividade, globalidade.
Um sistema impõe aos seus elementos:
coersão sobre o comportamento das partes.
liberdade sobre o comportamento das partes.
A cibernética acredita que conhecidas as regras dos sistemas:
eles podem ser operados a partir de fora deles por um profissional.
eles não podem ser operados a partir de fora deles nem por um profissional.
O feedback positivo:
leva a descontrole destrutivo.
mantém o equilíbrio alcançado.
Tem como base de intervenções o referencial linguístico:
as escolas pós modernas.
as primeiras escolas sistêmicas.
O observado traz a marca de quem observa é uma das características do princípio da:
autoreferência.
autonomia.
