La dimensión antropológica es un parte significativa de la nueva concepción en la educación medial:
Totalmente falso
Está fuera de este contexto
Se trata de un visión innovadora
Está bien, pero no para estos casos
Puedo saber qué medios son los más apropiados para integrarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje:
Consultando los índices de GPS.
Viendo en las listas los medios que más difusión e impacto tienen.
Todos son igualmente apropiados.
Considerando la influencia y efectos que pueden tener.
Con los medios de comunicación en realidad se puede hacer todo en la enseñanza de manera que siempre constituyen una ayuda inestimable:
Es parcialmente falso
No estoy de acuerdo con esta afirmación
Yo diría que mejor no utilizarlos nunca
La verdad es que son medios muy buenos para cualquier circunstancia
La utilización de medios de comunicación existentes y la creación de nuevos medios son algunas de las muchas formas de trabajar didácticamente y con éxito los medios de comunicación:
Estoy totalmente en desacuerdo
Estoy de acuerdo con esta afirmación y está en la unidad
Esa forma de ver las cosas es una utopía
A nadie se le ocurríría hacer esto
Apreciar valores que no son ni manipulables, ni transacionables es una opción que no tiene que ver nada con la educación en medios y con medios:
Eso no es posible
Si, entra en las posibilidades deseables
Es esa una cuestión que atañe a la formación ética
Podría mejorarse diciendo que no es esa función de la enseñanza
La formación en relaciones sociales es objeto de aprendizaje a través de los medios de comunicación mediante competencias de naturaleza:
Perceptiva y receptiva
Receptiva y de uso crítico
Lingüística, comunicativa y lectura de medios
Analítica-crítica
Los profesores para enseñar bien educación medial deberían poseer el dominio de competencias como las siguientes:
Diseño de materiales diversos
Trabajo en rincón de medios y laboratorios
Saber criticar los medios y sus mensajes alienantes
Ninguna de todas ellas
