НАЙ-СМЕЛИТЕ ЛЕТЯТ ВИСОКО
IV б клас
автор: Ангел Стайков

Класен ръководител:
М. Каракехайова

Как се казва папагалът?

Защо папагалът Ото е тъжен?

Защо папагалът Ото
иска да се състезава с някой?

Юлия не гледаше Ото,
а Юнг, който се перчеше с:

Какво решение взема Ото?

Кога Ото разбира
какво трябва да направи?

Колко време Ото
се упражнява в парка?

Какви опити за летене
прави Ото в парка,
опитвайки се да впечатли Юлия?

Кога и къде Ото кани приятелите си,
за да докаже колко е бърз и ловък?

Как се чувства Ото на пистата?

Успява ли Ото да прелети цялата писта?
Какво се случва?

Възрастните папагали
бяха удивени от:

Какво разбира Ото?

Какво смята да вземе Ото
от къщата на хората ?

Разхождайки се по скарата, изведнъж:

Кой освобождава крака на Ото
и го отнася в дома си?

Как се чувства Юлия,
когато папагалите
пристигнат до скарата?

Как момичето връща
свободата на папагала?

Кой първи забелязва
появата на папагала и възкликва:
- Браво, Ото!?

Всички папагали
видяха полета на Ото и се:

Доволен ли е папагалът Ото
от своя полет? Защо?

Авторът на приказката:
"Най - смелите летят висико" е:

От второто изречение извадете съществителните имена и ги определете по вид, род и число:

От първото изречение извадете прилагателното име:

Открийте личното местоимение в изречението:

"Той излетя от прозореца на къщата и се издигна над дърветата".

Извадете глаголите в изречението и ги определете по време, лице и число.

"Всички папагали го видяха и се възхитиха на високия и смел полет".

Открийте числителните имена в текста. Какви по вид са те?

"На пистата Ото беше стресиран, защото от пет метрова писта, трябваше да излети два пъти повече".