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DIDACTICAS CONTEMPORANEAS
David Ausubel.
Didácticas Activas.
Profesor Joseph D. Novak
La didáctica tradicional asumió que cada enseñanza se imprimía en el cerebro
infantil como las letras tipográficas penetran la blanca hoja de papel.
C: coeficiente
I: intelectual
Piaget
Vygotski
La enseñanza para la comprensión.
¿Qué es comprender?
los contenidos, los métodos, los propósitos y las formas de comunicación.
Es importante destacar que gracias a la educación es que se forman a los nuevos ciudadanos y profesionales que necesita nuestra sociedad mejorándola calidad de vida de toda persona o individuo de la sociedad. Se evidencio como al pasar el tiempo los métodos de educación van cambiando hacia mejor, dándole al maestro y al estudiante mejores oportunidades de enseñar y aprender, haciendo mas fácil y comprensivo el estudio.
