Seleccione 4 opciones de aquellas que corresponden a los documentos corporativos de la Educación Ignaciana
Pedagogía Ignaciana, un planteamiento práctico
Características de la Educación de la Compañía de Jesús
Educación personalizada jesuita
El liderazgo al estilo de los jesuitas
Ratio Studiorum
Parte IV de las Constituciones de la Compañía de Jesús
El texto Características de la Educación de la Compañía de Jesús (1986) fue realizado por el ICAJE (Comisión Internacional para el Apostolado de la Educación Jesuita) y explica 28 características en torno a 9 temas:
Dios
La libertad humana
La búsqueda de la libertad
La teología de la liberación
Cristo, modelo de persona
La acción
La Iglesia
El "magis" (más)
La comunidad
El discernimiento
Cuando se habla de la libertad, ¿se insiste en el cuidado e interés individual por cada persona?
¿La educación ignaciana privilegia una visión desde el dogma cristiano por encima de los avances científicos?
Elija todas aquellas opciones verdaderas cuando se habla de la educación ignaciana
Es una preparación para un compromiso activo en la vida
Sirve a la fe que realiza la justicia con una opción preferencial por los más pobres
Favorece el diálogo exclusivamente con personas que tienen los mismos principios morales
Prepara a los estudiantes para una participación activa en la Iglesia y en la comunidad local, al servicio de los demás
Se basa en un espíritu de comunidad
Adapta medios y métodos en orden para lograr sus finalidades con la mayor eficacia
¿El texto de 1993, "Pedagogía Ignaciana, un planteamiento práctico", es lo que conocemos como PPI?
Los 5 momentos del PPI son
Prelección
Contexto
Experiencia
Reflexión
Acción
Evaluación
Repetición
¿La Ratio Studiorum fue el plan de estudios de los jesuitas y fue publicada en 1599?
¿Las siglas PEC corresponden a Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina?
Según ACODESI, la formación integral es un estilo educativo que pretende no sólo instruir a los estudiantes con los saberes específicos sino, también, ofrecerles los elementos necesarios para que crezcan como personas buscando desarrollar todas sus características, condiciones y potencialidades.
Cuántas dimensiones considera el esquema de la Formación Integral de ACODESI
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