A primeira condição para o planejamento de ensino diz respeito as convicções acerca do processo educativo na nossa sociedade, ou seja, que papel destacamos para:

De acordo com a interpretação moderna, a supervisão pedagógica consiste em estimular, coordenar e dirigir as atividades docentes de forma cooperativa, levando todos que dela participam a trabalharem para o maior rendimento da situação ensino-aprendizagem. Ainda de acordo com essa visão, estamos abandonando a prática da supervisão e assumindo a gestão pedagógica. (Willes e Bondi, 2000)
São competências importantes para o gestor pedagógico, EXCETO:

Numa aula de Educação Física que articula interesses coletivos, propiciando aos alunos a internalização de determinados valores sociais que orientem suas ações e que enfoquem objetivos relacionados à coletividade, desenvolvem-se práticas de movimentos:

correto afirmar que o paradigma curricular visa estabelecer relações entre:

Combinação uma cultura geral, suficientemente vasta, com a possibilidade de trabalhar em profundidade um pequeno número de matérias. O que também significa: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a vida. Esse é o conceito de qual das aprendizagens abaixo?

No que se refere à organização da escolaridade em ciclos, os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1ª a 4ª séries afirmam que:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, é preciso superar algumas concepções sobre o aprendizado inicial da leitura. A principal delas é:

A professora Maria J. da educação infantil, começou a cursar Pedagogia e está pagando a disciplina de Filosofia da Educação. O seu professor doutor em Educação iniciou a aula dizendo que “ todas as crianças são boas por natureza, elas tem uma tendência natural para se desenvolverem”. A qual teórico pertence esse pensamento?

É incorreto afirmar sobre a Lei de Diretrizes e Bases 9394/9

Leia as sentenças a seguir.
1. Ensinar é um termo mais amplo que educar, pois, enquanto a educação refere-se ao processo de formação humana, o ensino é a orientação da aprendizagem.
2. Enquanto a Didática é o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação, a Pedagogia é uma área específica da Didática e se refere-se à teoria e à prática da instrução e ensino.
3. Toda teoria pedagógica tem seus fundamentos baseados num sistema filosófico.
4. Alguns dos pressupostos didáticos atualmente adotados são construções inteiramente recentes, mas foram elaborados pelos educadores o longo do tempo, e reformulados a partir de um processo contínuo de reflexão-ação-reflexão.
Assim, estão corretas as sentenças contempladas na seguinte alternativa

Durante a discussão do Projeto Político Pedagógico a professora Ana F. afirmou que a “Autonomia” está associada ao princípio constitucional e norteador da:

Relacione as afirmativas às suas respectivas abordagens de ensino - aprendizagem, marcando: I para a Abordagem Tradicional; II para a Abordagem Comportamentalista; III para a Abordagem Humanista; IV para a Abordagem Cognitivista; V para a Abordagem Sócio-Cultural.

( ) Abordagem que considera a educação um ato político; a ciência, um produto histórico; o conhecimento, uma transformação contínua; o aluno, o centro da regulação da aprendizagem, e o professor, um educador para a prática da liberdade.
( ) Abordagem que considera a educação do homem, e não apenas da pessoa em situação escolar; o ensino como atividade não diretiva e centrada no aluno, e o professor como facilitador da aprendizagem.
( ) Abordagem que entende a educação como atividade restrita à escola; prioriza o processo de instrução entendido como transmissão de conhecimentos; considera o ensino centrado no professor e caracterizado pela transmissão do patrimônio cultural a partir de modelos pré-fixados.
( ) Abordagem que considera a experiência ou a experimentação planejada como a base do conhecimento; o controle e o diretivismo do comportamento humano como inquestionáveis; o ensino como atividade dependente de um conjunto de técnicas diretamente aplicáveis na sala de aula.
( ) Abordagem predominantemente interacionista que trata o conhecimento como resultado da interação entre sujeito e objeto; a inteligência como uma construção histórica e o ensino focado na aprendizagem do aluno, dando ênfase a sua capacidade de integrar informações e de processá-las.

A alternativa correta é:

O Art. 4º da Lei 9394 diz o seguinte: “O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de”. Analise alguns itens do Artigo e responda as afirmativas CORRETAS abaixo:

I – ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II – progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
III – atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.

Sobre os itens acima:

Dentre as finalidades estabelecidas pela Lei 9.394/96 - LDB (art. 32º) para o ensino fundamental, destaca-se: