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enfoques y contenidos de la formación ciudadana
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formación
cívica y ética
moral
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Pau Borja
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2017-10-12T02:22:11Z
Enfoques y contenidos de la formación ciudadana
La educación para la formación de la ciudadanía nunca es neutral.
Educación formal
Henry Giroux
Tres enfoques: a) La racionalidad técnica, con
intereses de dominación. b) La racionalidad
hermeneútica. c)La racionalidad emancipatoria
Contenidos y enseñanza
cívica
Eric Suzán Reed identifica los
elementos más significativos en
planes y programas escolares
a) La enseñanza como patriotismo. b) La enseñanza como responsabilidad paterna. c) La enseñanza religiosa.
d) La educación centrada en el conocimiento de la Constitución. e) La enseñanza cívica a partir del pluralismo.
f) La enseñanza basada en los sentimientos y en los afectos. g) La enseñanza basada en la experiencia. h) La
enseñanza basada en la experiencia que ofrece la acción comunitaria. i) La enseñanza centrada en el
desarrollo de habilidades para la participación ciudadana.
Pablo Latapí
a) La indoctrinación.
b) El espontaneísmo.
c) El relativismo. d)
La neutralidad
Pedagogía de los
valores, de Silvia
Schmelkes.
a) Enfoque prescriptivo.
b) enfoque clarificativo.
c) “enfoque
reflexivo-dialógico. d)
enfoque vivencial. e)
enfoque de construcción
de la ética a través del
servicio al otro.
Rodolfo Vázquez
a) El modelo tradicional o
conservador. b) Modelo libertario o liberal.
c) El modelo comunitario.
d) El modelo republicano.
e) Modelo
liberal-igualitario.
Pedro Ortega y Ramón Mínguez
Educación moral consiste
en desarrollar la capacidad
del individuo para pensar y
actuar autónomamente
desde parámetros de
justicia y equidad.
Competencias en tres ámbitos: diálogo y
convivencia entre los pueblos
e individuos de culturas
distintas, acción responsable
contra la desigualdad y la
exclusión, y relaciones más
respetuosas con el medio
natural y urbano.
Freinet
"La moral no se enseña, se practica"
Adela Cortina
modelo de “doble
ciudadanía
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