¿Cúal de los siguientes factores NO se considera importante en el proceso de aprendizaje y desarrollo motor en la Educación Infantil?
a. El feedback
b. La ejecución de la tarea
c. La motivación extínseca
d. Todos son considerados importantes
¿Cúal de los siguientes elementos NO forma parte del Esquema Corporal?
a. Conocimiento y control del cuerpo
b. Ninguno de los mencionados
c. Habilidades básicas
d. Coordinación
Un juego motor relacionado con la lateralidad es clasificado como Juego de...
a. Estructura perceptiva
b. Coordinación psicomotriz
c. Niguna es correcta
d. Expresión corporal
Un juego motor de descubrimiento está relacionado con...
a. La exploración
b. La espontaneidad
c. La resolución de problemas
d. El refuerzo de la autonomía
Una sesión de cuento motor con niños de 4-5 años debe durar...
a. De 5 a 10 minutos
b. De 20 a 40 minutos
c. De 40 a 60 minutos
d. De 10 a 20 minutos
Un juego motor de tipo creativo está relacionado con...
b. El refuerzo de la autonomía
c. La espontaneidad
d. La resolución de problemas
En el proceso de aprendizaje y desarrollo motor, ¿Cúal de los siguientes factores depende de la habiliadad motriz que se va a aprender?
a. Los estudios previos
b. El tiempo de práctica
c. La percepción de la tarea
d. La transferencia de los contenidos
Una sesión de cuento motor con niños de 3 años debe durar...
b. De 10 a 20 minutos
d. De 20 a 40 minutos
En niños menores de 2 años el tiempo de pantalla debería ser...
a. Menos de 60 minutos al día
b. Inexistente
c. Menos de 40 minutos al día
d. Menos de 20 minutos al día
Para que un circuito motor sea dinámico y activo el profesor no debe cambiar...
a. La estructura
b. El tiempo
c. Ninguna es correcta
d. La ubicación
En el proceso de aprendizaje y desarrollo motor, ¿Cúal de los siguientes factores depende del estudiante que aprende?
a. La percepción de la tarea
b. La transferencia de los contenidos
c. El tiempo de práctica
d. Los estudios previos
La práctica regular de Actividad Física en niños provoca…
a. Una mejora de la capacidad cardiorrespiratoria
b. Una mejora de la postura y el equilibrio
c. Todas las respuestas son correctas
d. Una reducción de los signos de ansiedad y depresión.
¿Cúal de las siguientes NO es una consideración básica de la canción motora?
a. Descubrimiento de varias posibilidades motrices
b. Explicación sencilla
c. Material atractivo
Flexibilidad en el uso del tiempo
a. Aptitud
b. Equilibrio
c. Desarrollo sensorial
d. Relajación
Los tres elementos principales en los que se centra la metodología infantil son…
a. El niño y la niña, los aprendizajes y los recursos materiales
b. El niño y la niña, los contenidos y el contexto
c. Ninguna es totalmente correcta
d. El niño y la niña, los aprendizajes y el contexto
¿Cúal de las siguientes NO es una consideración básica a tener en cuenta en la Educación Infantil?
a. Ninguna respuesta es correcta
b. Delimitar las normas para evitar lesiones
c. Controlar visualmente a los niñ@s
d. Evitar juegos de alta organización
Un juego motor simbólico de representación es clasificado como Juego de...
a. Niguna es correcta
b. Expresión corporal
c. Estructura perceptiva
d. Coordinación psicomotriz
a. Hablar mirando y observando a los niños
b. Generar altas expectativas en el diseño de sesiones
c. Cuidar la continua motivación del alumnado
d. Evitar errores en la transmisión de información
Una canción motora favorece el desarrollo cognitivo, social, afectivo-emocional y motor del niñ@
a. Falso
b. Verdadero
En niños de 2 a 4 años el tiempo de pantalla debería ser...
b. Menos de 20 minutos al día
d. Inexistente
