DECALÒGO DEL ROL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI Y SU FUNCIÒN EN LA CALIDAD EDUCATICA DE GUATEMALA.

Por su parte Mª Esther del Moral Pérez* señala que los nuevos roles que el docente debe adquirir serían: Diseñador de situaciones mediadas. Facilitar el aprendizaje del alumnado. Generar habilidades de asesoramiento.

Cambio de paradigma: retos del docente en el siglo XXI
CONSTRUCTO SIGNIFICADO
Control sobre alumnos que le obedecen Poder y autonomía
Posesión de conocimientos Superioridad y proveeduría
Ejemplo de conducta Infalibilidad y pureza
Altruismo y sacrificio Abnegación y repudio personal

“El profesor debe incorporar recursos para mediar el proceso de aprendizaje, lo que permite que se reinvente en el conocimiento de herramientas tecnológicas para sacar provecho de las mismas y que los estudiantes aprendan, optimizando dichos recursos tecnológicos”

a) Organizar y llevar a la práctica situaciones de aprendizaje.
b) Fomentar estrategias de inclusión.
c) Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo.
d) Trabajar en equipo.
e) Participar en la gestión escolar.
f) Aprender y aplicar nuevas tecnologías.

El mayor reto de los profesores: motivar a los alumnos y crear un buen ambiente en el aula. ... “Lo importante es dedicar mucho tiempo a conocer a tus alumnos, tanto de forma individual como dentro del grupo. También hay que saber si tienen problemas fuera del colegio, y eso es muy difícil.

Docente del siglo XXI debe ser un gestor de conocimiento, compartido donde las partes involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje se geste atreves de la empatía y la sinergia.