Funcţiile asistentului medical sunt de natură : CS
socială
spirituală
independentă
psihologică
judiciară
Funcţia asistententului medical de natură dependentă, presupune următoarele: CS
observarea la pacient a modificărilor produse de boală sau tratament;
asigurarea îngrijirilor de confort;
acțiuni de rezolvare a problemelor psihosociale;
acțiuni de educație în sănătate;
acțiuni de cercetare.
Rolurile asistentului medical conform reglementărilor europene și naționale sunt: CM
să asigure îngrijirea pacientului numai în raport cu indicaţiile medicului;
să ajute persoana bolnavă să-şi recapete sănătatea;
să asiste indivizi, familii, să integreze funcţiile fizice, mentale şi sociale;
să suplinească persoana bolnavă pentru satisfacerea nevoilor sale;
să ajute pacientul spitalizat să se externeze cât mai repede posibil.
Conţinutul şi caracteristicile activităţilor de asistent medical sunt: CM
furnizarea îngrijirilor generale de sănătate, de natură preventivă, curativă şi de recuperare, conform normelor elaborate de către Ministerul Sănătăţii
administrarea tratamentului conform prescripţiilor medicale;
desfăşuraea opţională a activităţilor de cercetare în domeniul îngrijirilor generale de sănătate, de către asistenţii medicali licenţiaţi
elaborarea strategiei de protecție socială;
toate sunt corecte.
Comportamentul şi calităţile moral-profesionale a asistentului medical sunt: CM
conştiinciozitatea
adaptibilitatea
păstrarea secretului profesional;
atitudinea justă faţă de bolnav;
comunicarea diagnosticului aparținătorilor pacientului.
Drepturile asistentului medical sunt: CS
să fie apt din punct de vedere medical;
să participe la vizita bolnavilor cu dare de seamă despre starea lor de sănătate;
să fie remunerat conform lucrului efectuat;
Să îndeplinescă corect documentaţia medicală;
să pregătească corect şi la timp bolnavul pentru diferite investigaţii şi examinări.
Indicați subsistemele sistemului de sănătate al Republicii Moldova: CM
asistența medicală primară
asistența de îngrijiri paliative
asistența farmaceutică
medicina legală
asistența medicală a mamei și copilului
Indicați anul, când au fost aprobate responsabilitățile farmacistului în raport cu terapia medicamentoase de către FIP și WMA: CS
2001
1948
1998
2020
2010
Selectați responsabilitățile farmacistului în raport cu terapia medicamentoasă: CM
informarea medicilor privind cadrele farmaceutice
informarea pacienților privind potențialele interacțiuni medicamentoase
informarea pacienților despre efectele adverse și modul corect de administrare
informarea pacienților despre modul corect de păstrare a acestora;
informarea farmaciștilor despre cadrele medicale
monitorizarea terapiei
prescrierea medicamentelor Rx
raportarea reacțiilor adverse
participarea la externarea pacienților
furnizarea informației despre medicamente medicilor
Selectați părțile componente a activității farmaceutice: CM
elaborarea și eliberarea medicamentelor
efectuarea analizelor medicale în laboratoare clinice
producerea și prepararea medicamentelor
interpretarea analizelor de laborator
conducerea întreprinderilor farmaceutice
Marcați scopul final al sistemului farmaceutic: CS
asigurarea asistenței farmaceutice cu cadre medicale
asigurarea asistenței farmaceutice cu cadre farmaceutice
prestarea asistenței farmaceutice în farmacii comunitare și de spital
asigurarea asistenţei farmaceutice cu medicamente eficiente, de calitate înaltă, inofensive şi accesibile
asigurarea interacțiunii subsistemelor sistemului de sănătate
Indicați tipurile de întreprinderi și instituții farmaceutice: CM
laboratoare de microproducţie farmaceutică,
laboratoarele de control al calităţii medicamentelor
filiale ale spitalelor
farmacii comunitare
instituțiile de cercetări farmaceutice
Selectați definiția complianței pacientului : CS
acceptarea tratamentului cu condiția administrării doar a unui medicamente
măsura în care pacientul utilizează autotratamentul la recomandarea prietenilor
refuzul tratamentului din cauza numărului mare de medicamente
gradul în care pacientul își administrează medicația în acord cu recomandările medicului sau farmacistului
acceptarea tratamentului cu condiția administrării în staționar
Selectați procesele în care se manifestă relația medic-farmacist: CM
la etapa administrării medicamentelor
la etapa eliberării medicamentelor din farmacie
în momentul stabilirii diagnosticului
la etapa prescrierii medicamentelor
la etapa testărilor de laborator
Indicați cazurile când se încalcă regimul de administrare a medicamentelor: CM
pacientul este compliant la tratament
pacientului i s-au prescris 2 şi mai multe medicamente
boala nu se manifestă cu diverse simptome sau este o dereglare a psihicii
preparatul manifestă efecte adverse severe, insuportabile pentru pacient
boala are un caracter cronic
Selectați care este definiția medicului nutriționist: CS
Medic specialist care se ocupă cu studiul alimentației, dieteticii și al nutriției și cu metodele de tratare a bolnavilor cu diverse probleme de sănătate.
Medic specialist care se ocupă cu studiul stărilor normale și anormale din procesele și comportamentul cognitiv, emoțional și social
Medic speciallizat în boli de inimă.
Persoană specializată în vindecarea și refacerea vocii și a vorbirii.
Specialist fară studii medicale
Câte competențe de bază ale echipei interprofesionale există?: CS
7
3
4
1
2
Ce presupune competența nr. 3?: CS
Aplicarea valorilor de consolidare a relațiilor și principiilor dinamicii echipei
Folsirea cunoașterii propriului rol și a celor din alte profesii pentru a evalua și a aborda adecvat nevoile pacienților
Comunicarea cu pacienții, familiile, comunitățile și profesioniștii din domeniul sănătății și alte domenii într-un mod receptiv și responsabil
Colaborarea cu persoane din alte profesii pentru a menține un climat de respect reciproc și valori partajate
Colaborarea cu specialiști din alte domenii
Ce reprezinta alternanță de lucru și odihnă cu respectarea intervalului optim?: CS
ciclicitate
regularitatea
principiul gradualității
conștientizarea
recreere
Definiți supraalimentația: CS
Deficit de alimente
Lipsa senzației de sațietate
Exces nutrițional
Lipsa poftei de mâncare
Foame emoțională
Ce reprezintă subnutriția?: CS
lipsa poftei de mâncare
greutate la înghițire
senzație exagerată de foame
aport insuficient de alimente
senzație de foame
Ce presupune conștientizarea ?: CS
participarea conștientă și activă a pacientului la procesul de reabilitare
refuzul pacientului de a primi tratamentului
aplicarea sistematică a diferitor mijloace de reabilitare
alternanță de lucru și odihnă
necomplianță
Pe ce se bazează monitorizarea nutrițională?: CM
Anamneza medicală
Datele antropometrice (IMC)
Sex
Examenul clinic
factorii de mediu
Care este necesitatea colaborării interprofesionale?: CM
Acces îmbunătățit la intervenții în domeniul sănătății
Utilizare eficientă a resurselor
Satisfacție sporită la locul de muncă cu stres redus
Un sistem de sănătate care nu răspunde nevoilor populației
pierdere de timp
Selectați afirmațiile corecte screeningului nutrițional: CM
Proces de identificare a caracteristicelor cunoscute ca fiind asociate cu problemele nutriționale
Poate fi efectuat de dietetician, asistent medical sau medic
Chestionarul diferă in funcție de unitatea unde se adresează.
Chestionarul este același indiferent de unitatea unde se adresează
Fisa medicală
Ce reprezintă echipa?: CM
Grup de oameni uniți printr-un scop comun, pentru atingerea căruia lucrează împreună.
Grup de oameni cu scopuri total diferite
O structură de grup esențială pentru buna funcționare a proceselor dintr-o societate.
Grup de oameni din domenii lipsite de comunicare și cooperare.
Grup care nu are o buna comunicare
Selectati avantajele lucrului în chipa multidisciplinară: CM
Scăderea creativității și motivării, lipsa de relații colegiale, prietenești.
Divizarea responsabilităților
Calitatea rezultatelor (mai multe, mai rapide, mai bune).
Obținerea de consens
dezinteres
Numiți scopurile reabilitării medicale: CM
Redobândirea mobilității articulare și a forței musculare
Diminuarea perioadei de spitalizare
Creșterea durerii
Creșterea gradului de coordonare, echilibru și control
Pierdere de timp
Prin ce se manifestă eficiența lucrului în echipă?: CM
Echipa este organizată şi funcţionează în cadrul cabinetului, secţiei, centrului de reabilitare, instituţiei spitaliceşti
Echipa este dotată optimal cu mijloace de evaluare şi monitorizare a procesului de tratament
Echipa fixează scopurile reabilitării, centrate pe discipline şi nu pe pacient
În cadrul Echipei, nu sunt discutate sistematic diagnosticul, impactul funcţional, inclusiv abilitatea pacientului de a participa în societate
Fiecare are părerea sa
Ce specialiști include echipa optimală de reabilitare?: CM
ginecolog
medic de reabilitare
kinetoterapeut
asistent medical
urolog
Care este rolul reabilitologului?: CM
Nu efectuează tratamente farmacologice fizice, tehnice, inclusiv intervenţii educaţionale şi profesionale
Abordează holistic persoanele cu stări acute sau cronice.
Nu răspunde de activităţile echipelor multidisciplinare
Lucrează în diferite unităţi de la servicii de urgenţă la locaţii comunitare
Lucreaza doar in sectia de internare
Selectati atribuțiile reabilitologului: CM
elaborarea programului de reabilitare
evaluarea rezultatelor respectivului program , în diferite etape de tratament
operativitatea intervenţiilor de reabilitare conform principiilor de asistenţă medicală de reabilitare
lucrează doar la distanță
Nici una nu este corectă
Numiți drepturile medicului reabilitolog: CM
Nu propune noi programe de reabilitare medicală pacienţilor cu dizabilităţi, handicapuri
propune măsuri de perfectare a planului de reabilitare medicală acordat de către membrii echipei de reabilitare
înaintează propuneri referitoare la stimularea materială şi morală a personalului echipei
Nu propune externarea pacientului în baza unei concluzii ale echipei la care persoana cu dizabilităţi şi membrii familiei iau parte
Prescrie analgezice
Care sunt regulile pe care un reabilitolog trebuie sa le respecte?: CM
abordarea individuală a pacientului
Abordarea colectivă a pacientului
indiferența
Psihologia clinică este: CM
Un domeniu larg de practică și cercetare în cadrul disciplinei psihologiei.
Aplicată doar în spitale.
Știința care se ocupă doar de psihoterapie.
O disciplină clinică care implică furnizarea de servicii de diagnostic și evaluare.
Ulilizată în prevenirea, ameliorarea și reabilitarea suferinței psihologice.
Rolul psihologului clinician în spitale este: CM
Identificarea și diagnosticarea tulburarilor psihologice, emoționale sau comportamentale.
Proiectarea programelor de modificare a comportamentului după diagnosticarea problemei clientului.
Planificarea acțiunilor și a obiectivelor intervenției și impunerea acestora clientului.
Prescrierea tratamentului medicamentor și monitorizarea clientului în dinamică.
Comunicarea cu rudele, părinții sau persoanele dragi ale clientului nu este ăn sarcina psihologului clinician.
Care este diferența dintre un psihiatru și un psiholog clinician? CM
Psihologii clinicieni și psihiatrii lucrează adesea în tandem pentru a trata simptomele pacientului lor atât din punct de vedere comportamental, cât și clinic.
Nu este nici o diferență ditre psihiatru și psihologul clinician.
Ambii specialiști fac psihodiagnostic și prescriu tratament medicamentos.
Medic cu specializare în psihiatrie, este persoana care pune diagnostic și prescrie tratament medicamentos, colaborează cu psihologii.
Domeniile psihologiei și psihiatriei sunt esențiale pentru a oferi tratament pentru îmbunătățirea sănătății mentale și emoționale.
Care sunt cele 4 proceduri utilizate de psihologii clinicieni? CS
Evaluarea, intervenția, tratamentul medicamentos, monitorizarea
Evaluarea, intervenția, consultarea cu alți specialiști, implicarea în cercetare
Implicarea în cercetare, psihodiagnosticul, tratamentul medicamentos și consilierea
Evaluarea, consilierea și psihoterapia, tratamentul medicamentos
Consultarea altor specialiști, implicarea în cercetare, monitorizarea și evaluarea
Ce sunt testele psihometrice? CS
Chestionare care măsoară doar intensitatea problemelor de sănătate mintală.
Teste folosite specific la determinarea nivelului de inteligență.
Instrumente standardizate și validate pentru a evalua o gamă largă de funcții.
Orice chestionar elaborat de către psihologul clinician.
Doar testele ce conțin strict criteriile de diagnostic după manualele internaționale de diagnostic și tratament în domeniul sănătății mintale.
Care din lista de mai jos sunt intervențiile psihologice? CM
Consiliere
Terapie cognitiv-comportamentală
Stabilirea obiectivelor de terapie pentru pacient
Managementul durerii
Reabilitarea
Care sunt principiile generale de etică și conduită ale psihologului/psihoterapeutului: CM
Competență
Integritate
Discutarea în detalii a tuturor aspectelor legate de pacient cu colegii de breaslă.
Respectarea drepturilor și demnității omamenilor.
Preocuparea pentru bunăstarea celorlalți și responsabilitatea socială.
Care este parcursul pacientului în domeniul sănătății mintale în Republica Moldova? CS
Spitalul de Psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Medicul de Familie
Medicina de familie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Spitalul Regional –Spitalul de psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
Medicul de Familie – Spitalul de Psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
Medicul de Familie- Spitalul Regional- Spitalul de Psihiatrie- Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
Spitalul de Psihiatrie – Spitalul Regional - Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Medicul de Familie
De ce este important psihologul/psihoterapeutul? CS
Problemele de sănătate mintală sunt frecvente
Semnele unor probleme de sănătate mintală nu sunt mereu clare
Pentru a prelua sarcinile psihiatrului în cazul lipsei acestuia
Prevenirea agravării problemelor de sănătate mintală
Reducerea efectelor adverse prin revizuirea tratamentului medicamentor
De ce sunt necesare intervențiile psihologice? CM
Sunt eficiente separat și ineficiente în combinație cu farmacoterapia
Ajută la simularea comportamentului sănătos
Activează simtomele și agravează patologia somatică
Constituie o parte importantă a “vindecării” și pot fi un instrument de facilitare a recuperării și reabilitării
Au efecte doar pe termen lung
Prima școală de nursing a fost înființată de: CS
Virginia Henderson;
Florence Nightingale;
Abraham Maslow.
Caliiista Roy
Martha Rogres
Funcțiile asistentei medicale pot fi: CM
de coordonare a procesului de îngrijire
dependente și independente
interdependente
de cercetare și economică
consultant în îngrijiri medicale
Ce semnifică funcția dependentă a asistentului medical: CS
nu poate interveni decât cu consimțământul pacientului;
îndeplinește numai sarcinile care-i revin prin lege;
îndeplinește sarcini delegate de către medic.
activează în concordanță cu alţi specialiști
efectuează cercetare în procesul de nursing
Prin funcția interdependentă înseamnă că asistenta medicală: CS
nu poate interveni decât cu consimțământul pacientului
îndeplinește numai sarcinile care-i revin prin lege
Prin funcția independentă înseamnă că asistentamedicală: CS
îndeplinește sarcini delegate de cătremedic.
Care sunt responsabilități fundamentale ale nurselor: CM
colaborarea și coordonare
prevenirea bolii și promovarea sănătății
restabilirea sănătății și înlăturarea suferinței
ascultarea cu simpatie
reflectarea și sumarizarea informației
Care sunt componentele esențiale în modelul conceptual al Virginiei Henderson: CM
responsabilități
obligațiuni
postulate
valori
elemente
Selectați elementele care dau sens vieții profesionale: CM
scopul profesiei
obiectivul activității
îngrijiri de prevenire primară
rolul profesiei
consecințele
Care sunt primele două categoriile de nevoi umane după Abraham Maslow: CM
Nevoi fiziologice
Nevoi de siguranță
Nevoia de apartenență
Nevoia de recunoaștere socială
Nevoia de a evita pericolele
:Care sunt nevoile umane de ordin superior după Abraham Maslow: CM
nevoi fiziologice
nevoi de siguranță
nevoia de apartenență
nevoia de recunoaștere socială
nevoia de realizare
Selectați formele de dependență a pacientului: CM
posibil
potențială
actuală
descrescândă
permanentă
Ce punctajj reflectă independența pacientului conform clasificării de dependență?: CS
până la 14 puncte
de la 15-28 puncte
de la 29-42 puncte
de la 43-56 puncte
de la 56-66 puncte
Cepuncatj reflectă dependența totală a pacientului conform clasificării de dependență?: CS
Sursele de dificultate pot fi cauzate de: CM
factorii economici
factori de ordin fizic
factorii de ordin psihologic
factorii de ordin social
factorii de ordin spiritual
Care sunt etapele procesului de îngrijire: CM
culegerea de date și evaluarea
analiza și interpretarea lor
facilitarea interviului
planificarea îngrijirilor
realizarea intervențiilor
Selectați competențele cheie ale asistentului medical: CM
promovarea sănătății și prevențiile
îngrijire nursing și luarea deciziilor
comunicarea și lucrul în echipă
îngrijiri medico-sociale
cercetare, dezvoltare și leadership
Care sunt responsabilități fundamentale ale nurselor?: CM
Ce dimensiuni include programul de studiu a nurselor: CM
promovarea sănătății
prevenirea îmbolnăvirii
îngrijirea tuturor bolnavilor
comunicarea și coordonarea
Domeniul de activitate al asistentelor generaliste include: CM
social-economic
serviciile de sănătate
educație și cercetare
juridic
administrativ
Selectati la care etapa a procesului de nursing se stabileste „diagnosticul de nursing”: CS
culegerea de date
realizarea interventiilor
evaluarea
Selectati etapa procesului de nursing unde se analizeaza rezultatele obtinute: CS
