Estrutura básica norteadora:

1 - Acolhida

boas vindas com breve dinâmica (algo lúdico) que envolvam o movimento corporal, canto, brincadeiras ou leituras

2 - Atividade principal

Realização da ação prevista para o dia, com apresentação dos objetivos e/ou da explicação sobre a atividade em si

3 - Fechamento da atividade

Dinâmica que envolva reflexões que se conectem aos objetivos da atividade.

Atentar-se ao tempo dispendido para cada uma das estruturas presentes, objetivando valorizar o tempo dos usuários e evitando o fatigamento das crianças quando for uma ação muito demorada.

Pontos para se observar na Acolhida

Organize previamente o espaço do encontro, estando preparado para receber todos os participantes, com bom humor, palavras de boas vindas e cumprimentos;
Manifeste atenção e interesse pelos usuários, dirigindo-se à crianças e cuidadores na hora da fala;
Relembre atividades de encontros anteriores e apresente os objetivos para o encontro do dia;
Atente-se a pontualidade do encontro (começo e término)

Pontos para se observar na Atividade Principal

Crie ambiência que estimule a participação de todos, esclarecendo dúvidas, com linguagem acessível a todos, explicando mais de uma vez, se necessário
Fique atento durante a atividade para observar o que está acontecendo entre os participantes, de modo uqe possa oferecer auxílio em situações de dificuldades/conflitos, assim como elogios e reforço positivo para alguma atitude ou ação do grupo;
Crie um momento de escuta e reflexão do participantes perguntando como foi a experiência, enfatizando que todas as falas são bem vindas;
Gerencie o tempo caso haja a distribuição de lanches, realização de lista de presença, para que não atrapalhe a execução da atividade.

Pontos para se observar no Encerramento do Encontro

Agradeça a presença de todos,, dê informes combinados para os próximos momentos, convidando-os para o próximo encontro;
Pergunte se há algum tema que gostariam de conversar num próximo momento.

	Erstellt von Rafael Garcia Morcillo Junior vor mehr als 2 Jahre

Dicas de como planejar um encontro do SCFV 0 a 6 anos, de acordo com o livro "Caderno de atividades do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos - Para crianças de 0 a 6 anos"

Dicas sobre a atividade para SCFV 0 a 6 anos