Como una secuencia de del proceso de evaluaciòn en educaciòn, , numeramos las fases a seguir en dicho proceso
indique cuàl fase es la que hace falta en el listado que se muestra.
1. Determinar cuáles serán las decisiones a tomar.
2. Señalar el ámbito a evaluar dentro de la realidad educativa.
3. Establecer la instancia de referencia y recoger la información.
4. Analizar la información y formular el criterio evaluador (o norma).
5. Comparar la información con el criterio, para emitir el juicio de valor.
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