Das ist ein zeitlich begrenztes Quiz.
Du hast 45 Minuten um die 30 Fragen in diesem Quiz zu beantworten.
Cuando diferenciamos un diferencial semántico hemos de tener presente que unas de sus características un:
“amplios” de “unidades” bipolares
Uso de un formato de respuesta único, similar para todos los 12is “existentes”
La búsqueda de significados comunes no “connotativos” del objeto evaluable
Solo son imputables los actos ejecutables
Dolosamente
De forma culposa
A y B on ciertas
¿Cómo podemos favorecer la fiabilidad de los procedimientos auto-observacionales?
Registrando conductas motoras
Registrando conductas definidas en términos negativos
Empleado programas de registro intermitentes
La imputabilidad se le pueden aplicar:
Eximentes, atenuantes y agravantes
Atenuantes y agravantes, pero no eximentes
Eximentes y atenuantes, pero no agravantes
Las escalas tipo Likert podemos considéralas:
Métodos comparativos
Juicios categóricos
Técnicas de estimación directa
Entre los sesgos de la entrevista se encuentran
Los debidos a la persona que entrevista, tales como el disimulo o la simulación
Los debidos al registro inadecuado de la información recogida
Los debidos a la persona entrevistada, tales como la proyección
Según Hawkinks una definición completa de una conducta para ser observada debe incluir:
Un nombre descriptivo, una elaboración y ejemplos típicos y cuestionables
Una definición general; y una elaboración
Todos los elementos de ambas opciones
El informe técnico
Es un testimonio documental que el psicólogo elabora a instancias del cliente.
Se centra en los puntos de vista del profesional sobre las demandas formuladas por el sujeto.
Debe ser susceptible de discusión/intercambio de puntos de vista.
Para alcanzar un cambio de la conducta de un sujeto en diferentes momentos del Proceso de Evaluación Tradicional tenemos que establecer supuestos de:
Cuantificación y asociación predictiva.
Asociación predictiva y relación funcional.
Semejanza.
La reactividad en la observación(Falsa):
No se da si empleamos evaluadores participantes.
Disminuye con la habituación.
El uso de productos de conducta no garantiza que no se dé.
Los determinantes biológicos anteriores:
Tienen función disposicional.
Son hereditarios, prenatales y perinatales.
a y b son correctas.
Los factores más críticos en la auto-observación
Baja validez de resultados obtenidos.
Baja fiabilidad de...
La motivación del paciente.
La entrevista estructurada se caracteriza por:
Constan de una pauta o de esquema de preguntas.
Tener preguntas guía o de apoyo.
Texto de las preguntas, secuenciación y en ocasiones el texto de las respuestas
Las características psicométricas de la entrevista son:
Entrevistas estructuradas menor validez que las semiestructuradas.
Validez criterio menor cuando no hay patología
La fiabilidad Inter-calificadores de la estructurada debe ser moderada o alta.
Los registros de extensión en observación:
Se refieren a la distancia entre el sujeto y el objeto temido.
Miden antecedentes, consecuentes y conducta problema.
La fiabilidad inter-observadores es alta.
En el informe escrito:
Tienes que tener una estructura a lo “Bruner” por descubrimiento.
Tiene que ser contrastable y útil.
a y b NO son correctas.
Los reactivos en la autoobservación:
Hay que evitarlos sistemáticamente.
Favorecerlos si los necesitamos
Los favorecemos si los necesitamos para la evaluación.
Tenemos un instrumento con alta validez y fiabilidad y baja sensibilidad al cambio, ¿es conveniente para saber la eficacia de una intervención terapéutica?
No
Sólo si incluye múltiples sistemas de respuestas (motoras, fisiológicas, emocionales, cognitivas, por ejemplo).
Si la fiabilidad test-retest es baja.
El cuestionario biográfico de la vida de w y Lazarus:
General.
Específica.
Útil para las conductas
Si observamos que un sujeto contesta sí a todos los ítems sin importar el contenido es a casa de:
Deseabilidad social.
Aquiescencia.
a y b son incorrectas.
Para evaluar el comportamiento de un sujeto:
Nos tenemos que fijar en la frecuencia de la conducta.
Las variables antecedentes.
Ambas son correctas.
En la evaluación descriptiva se usa el método
Conductual.
Correlacional.
Experimental
La intensidad de la observación:
Analizar los antecedentes y consecuentes.
La distancia de un objeto temido.
Hace referencia a la energía con que ocurre una conducta, y suele estar unido a conductas audibles
El análisis topográfico consiste en
Describir de forma precisa la conducta problema y la frecuencia, intensidad y duración.
Identificar variables antecedentes y consecuentes.
Establecer variables del organismo que repercuten(no estaba completa en el archivo)
Que concepto relacionarías con la fiabilidad intra-observador:
Validez predictiva.
Exactitud.
Técnica de análisis factorial.
Para que una entrevista diagnóstica no se convierta en una charla informal debe caracterizarse:
Por tener unos objetivos prefijados que guían los contenidos de la entrevista
Por mantener una relación empática con el entrevistado
Por controlar el comportamiento no verbal por parte del entrevistador
¿A qué nos referimos cuando decimos que en la auto-observación el dispositivo de registro no sea demasiado intrusivo?
A que le recuerda al paciente que tiene que registrar o controlar la conducta
A que otras personas se dan cuenta de que el sujeto está registrando la conducta
A que debe recordarle al paciente que debe controlar la reactividad
La entrevista de devolución:
Se puede entender como una comunicación estática de los resultados de la evaluación
No se deben movilizar más ansiedades que las que se puedan manejar dentro de la misma entrevista
Debe comenzar por los aspectos intelectuales y cognitivos
La responsabilidad
Obligación de reparar y satisfacer por uno mismo el daño causado
Se fundamenta en la imputabilidad
Es la implicación de un sujeto en un acto delictivo
Cuando después de cometer un delito, el sujeto confiesa la infracción a las autoridades antes de saber que el procedimiento se dirige contra él:
Se le aplica un eximente
Se le aplica un atenuante
No tiene efecto sobre el grado de imputabilidad
En el enfoque experimental se da:
Evaluación e intervención psicológica
Evaluación psicológica
Evaluación, intervención y valoración del tratamiento
Las siguientes características de un cuestionario “pruebas tipificadas con la referencia a un criterio/alta especificidad situacional y de respuesta, valoración nomotética de las respuestas” ¿Con qué modelo se corresponden?
Modelo tradicional o de la psicología de rasgo
Modelo conductual
A y B son falsas
Los determinantes biológicos actuales:
Son factores que tienen funciones disfuncionales y que pueden ser alterados los antecedentes y consecuentes
Pueden producir cambios irreversibles en el organismo
Impiden el desarrollo de conductas que dependen del funcionamiento normal del sujeto
El valor de kappa es de 85'37%, interprétalo
Se aleja de 100% , los datos no son fiables
Ese valor es imposible
Es adecuado, ya que es superior al 80%
La reactividad está presente cuando observamos, pero, SEÑALA LA FALSA
Es mayor si empleamos observadores no participantes que si empleamos observadores participantes
Disminuye conforme el paciente se habitúa a ser observado
No afecta a la fiabilidad ni a la validez del registro
Respecto a la auto-observación
Solo debe emplearse con fines terapéuticos
Se aconseja su uso en el estudio de hábitos comportamentales
No permite conocer aspectos cognitivos de la respuesta
El empleo de protocolos auto-observacionales complejos y difíciles de cumplimentar:
Está contraindicado cuando el paciente está motivado
Debe descartarse siempre por la dificultad que supone y por no garantizar que obtengamos una información útil.
Debe valorarse su uso según la motivación, disponibilidad del paciente y la naturaleza del problema
A la imputabilidad se le puede aplicar:
Eximentes y atenuantes pero no agravantes
Atenuantes y agravantes pero no eximentes
Uno de los problemas en el uso de cuestionarios de autoinforme tienen que ver con la validez de los ítems, entendida como la interferencia que podemos llevar a cabo para responder a ítems. Desde este punto de vista:
Las preguntas referidas a situaciones actuales implican normalmente poca inferencia
Las preguntas referidas a situaciones pasadas implican normalmente altos niveles de inferencia
Las preguntas sobre contenidos o productos cognitivos implican niveles inferenciales superiores a las preguntas sobre estructuras cognitivas
Los supuestos de relación funcional requieren:
Haber verificado previamente supuestos de asociación predictiva
Ser verificados durante el proceso correlacional
a y b son ciertas
La estructuración de una entrevista toma en cuenta (señalar la falsa):
En qué medida se tiene previsto las preguntas, su secuenciación y en algunos caso, las categorías de respuestas posibles
En qué medida una entrevista está manejada por esquemas implícitos
La mayor o menor libertad y flexibilidad que el entrevistador tiene a la hora de dirigir la entrevista
¿Cuál de los siguientes sistemas requiere que la conducta dure al menos todo el intervalo de observación? El sistema de registro:
Parcial
Total
momentáneo
Teóricamente los modelos de evaluación conductual rechazar el uso de instrumentación diagnóstica basada en:
Las entrevistas, las técnicas proyectivas y los test de personalidad
Las técnicas proyectivas y los tests de personalidad
La entrevista y las técnicas proyectivas
El análisis topográfico consiste en:
Identificar variables antecedentes y consecuentes
Describir de forma precisa la conducta problema especificando frecuencia, intensidad y duración
Establecer las variables del organismo que median la emisión de conductas
El informe escrito debe:
Ajustarse a las características de los informes tipo Bamum para ser plenamente aceptados
Ser contrastable, comprensible y útil
A y B son ciertas
Las entrevistas diagnósticas frente a las terapéuticas tratan de conseguir información para elaborar un diagnóstico:
Sin que se modifique nada del estado psicológico del individuo
Al tiempo que se comienza a modificar los aspectos negativos de ese diagnóstico, si procede
Sin modificar nada, aunque puedan alterarse aspectos procedimentales (motivación, ganar en seguirdad personal...)
Los determinantes biológicos actuales son factores:
Hereditarios prenatales y perinatales
Son factores que tienen funciones disposicionales que alteran la incidencia de los estímulos antecedentes y consecuentes sobre el organismo
Los cuestionarios pueden dividirse en generales y específicos. Según ese criterio indica como clasificarías el inventario autobiográfico (para conocer la historia de un paciente) y una escala de agorafobia:
Ambos son específicos
General y específico, respectivamente
Específico y general, respectivamente
Solo son imputables los actos ejecutados:
Dolorosamente
Imprudentemente
Los estímulos consecuentes pueden deberse a:
Cambios en el medio en que la conducta tiene lugar
Respuestas del propio organismo después de la conducta problema
¿Qué tienen en común el informe técnico y el certificado?
Están referidos a un uso único y predeterminado
El destinatario son otros técnicos y nunca el destinatario
ambas son falsas
La medición se hace con una instrumentación validada referida a:
Test psicológicos
Modelo cognitivo conductual
Modelo psicométrico
Las limitaciones de la anamnesis son: (señalar falsa)
Al ser tan amplias el sujeto debe hacer uso del autoanálisis
Al ser no estructurada el sujeto se desorienta
Al hacer preguntas poco relevantes la motivación disminuye
El número de interrupciones, pausa o tiempo de reacción forma parte de:
Condicionamiento semántico
Características formales de la entrevista
La comunicación no verbal
El coeficiente de kappa forma parte de:
Fiabilidad test retest
Consistencia interna
Fiabilidad interjueces
Las fichas de autoregistro:
Las debe proporcionar el terapeuta
Las debe confeccionar el cliente
Las debe confeccionar una vez el terapeuta, y otra vez el cliente
La validez concurrente es:
La aplicación de un instrumento a un grupo de sujetos con un intervalo temporal
La aplicación de un instrumento dos muestras de sujetos con un intervalo temporal
La aplicación simultánea de dos instrumentos a un grupo de sujetos
Cuando hay baja motivación
La reactividad es mayor si la tarea de autoregistro es más fácil que compleja
La reactividad es mayor si la tarea de autoregistro es más compleja que fácil
La reactividad es menor si la tarea de autoregistro es más compleja que fácil
La técnica diferencial semántico:
Consta de una serie de estímulos semánticos, adjetivos bipolares y la de un formato a utilizar
Consta de una serie de estímulos semánticos, adjetivos bipolares, y la puntuación debe ajustarse a la curva normal
La emisión de un juicio diagnóstico dentro de un concepto de evaluación psicológica supone:
Debe hacerse hincapié en las características psicopatológicas en la medida en que esas características representan la demanda de la entidad evaluada
Se describe a la persona evaluada de manera global en todo sus componentes
Hagamos un juicio lo más balanceado posible entre las conductas positivas y las negativas de la entidad evaluada de acuerdo con las características de la demanda
El término de la valoración psicológica incluye entre otros elementos:
La evaluación de entidades formales como más allá de personas individuales (programas de intervención) evaluación de contexto, etc
La emisión de un juicio diagnóstico sobre personas con distintas finalidades: clasificación, orientación tratamiento...
La evaluación de cualquier entidad personas grupos ... que incluya la descripción y las características evaluadas
El examen status mental es un tipo de formato de entrevista caracterizado por:
Conocer de manera global el funcionamiento psicológico tanto actual como pasado
Conocer el funcionamiento psicológico actual en personas que se niegan o no pueden colaborar voluntariamente
Conocer la historia psicológica de la persona
Si un observador registra un número de veces que un niño se tira del pelo en un período de tiempo de 10 minutos está empleando un método
Intervalo
Frecuencia
Duración
Para establecer un diagnóstico de un sujeto necesitamos:
Describir y clasificar
Predecir y clasificar
Explicar la conducta y clasificar
Para llevar a cabo una modificación o cambio en el comportamiento de un sujeto debemos establecer supuestos de:
Semejanza y asociación predictiva
Asociación predictiva en el proceso correlacional y de relación funcional en el proceso experimental
De relación funcional en el proceso correlacional y de asociación predictiva en el experimental
En la fase de valoración de tratamiento durante el proceso experimental debemos:
Llevar a cabo una nueva evaluación de la conducta problema y comprobar si los datos apoyan las hipótesis formuladas
Valorar efectividad del tratamiento y comprobar la no aparición de otros trastornos convenientes con el mismo
a y b sos ciertas
Alteran la incidencia de los estímulos antecedentes y consecuentes sobre el organismo
Pueden ser alterados
Del repertorio de conductas de un individuo necesitamos conocer:
Sus variables antecedentes
Las conductas que emite con mayor frecuencia
La conducta del sujeto en la entrevista de devolución puede ser:
Provocar un cambio en la planificación de la entrevista
Provocar un cambio en la opinión del psicólogo sobre el caso
Los informes basados en la teoría presentan varios problemas:
Tendencia al uso de afirmaciones genéricas atribuible a cualquier persona.
Redundancia de datos a veces contradictorios
Los documentos personales se caracterizan por:
Utilizar los sistemas de respuestas cerrada
Ofrecer una visión sobre el mundo fenomenológico del sujeto evaluado
Su elevada objetividad, su contenido siempre es veraz y contrastable
La diferencia de las listas adjetivos y el diferencial semántico
Requiere un listado de adjetivos bipolares para clasificar el objeto de la evaluación
Usar siempre un sistema de respuesta forzada
a y b son falsas
Distintos autores han demostrado en sus estudios que la reactividad que se produce durante la autoobservación
Es mayor en conductas motoras que verbales
Es mayor en conductas verbales que motoras
Es menor cuando el sujeto se centra en estímulos discriminativos relacionados con la conducta problema
Si tuviéramos que evaluar una conducta muy frecuente y de alta variabilidad en función de los distintos ambientes parece adecuado:
Observación
Autoobservación
Observadores no participantes
Determinantes biológicos actuales:
Funciones disposicionales
Hereditarias o genéticas
Para confirmar relaciones funcionales
Se confirma asociación predictiva
Se confirma el proceso de correlación
Respecto a la auto observación
Se aconseja su uso en el estudio de ámbitos comportamentales
Los autoinformes pueden acceder más fácilmente a:
Los contenidos o productos
A las estructuras cognitivas
A los procesos cognitivos
La entrevista de devolución nos permite (SEÑALA LA FALSA)
Obtener información sobre el caso
Facilitar el posterior trabajo terapéutico
Debe comenzar con los aspectos más desadaptativos
Efecto proyección
Auto mostrarse ante el entrevistado
Influir conscientemente sobre el entrevistado
Ver reflejadas tus conductas y tus ideas en todas las personas
En la evaluación conductual
El objetivo es clasificar
Hay una relación con la terapia directa y continua
Constructos que se miden de forma directa
Cuando el trastorno tiene un impacto significativo en el delito, pero mediante variables intervinientes actuales:
Inimputable
Imputable
Imputabilidad disminuida
El tipo de registra, que registra información al final del intervalo es:
total
parcial
momentaneo