Giới Thiệu Có rất nhiều lý thuyết về giáo dục được áp dụng trong giảng dạy. Tùy theo kinh nghiệm, kiến thức, và niềm tin của người giảng viên, việc quyết định sử dụng lý thuyết nào và cách đưa lý thuyết đó vào thực tế để điều hành lớp học, thể hiện rõ ‘triết lý’ cá nhân (individualism in philosophy) của người giảng viên đó nhằm giúp học sinh, trong một thời gian có giới hạn của buổi học, đạt được kết quả là tiếp thu nội dung, thông tin và kiến thức một cách hiệu quả nhất những gì người giảng viên mong muốn. Bài viết này giới hạn trong việc tìm hiểu một số nội dung cơ bản của lý thuyết mang tên Vygotsky, một nhà giáo dục, xã hội học nổi tiếng người Nga; bài viết cũng bàn đến cách ứng dụng lý thuyết Vygotsky vào thực tế , một số mặt mạnh và yếu của nó trong thực hành giảng dạy Tiếng Việt cho học sinh Việt Nam tại hải ngoại.

	Erstellt von lydia le vor fast 11 Jahre

Notiz am DẠY VÀ HỌC T IẾNG VIỆT, erstellt von lydia le am 23/11/2013.