91. CS Ce presupune conștientizarea ?
a) participarea conștientă și activă a pacientului la procesul de reabilitare
b)Refuzul pacientului de a primi tratamentului
c) aplicarea sistematică a diferitor mijloace de reabilitare
d) alternanță de lucru și odihnă
e) necomplianță
92. CS Cine este medicul reabilitolog?
a) persoana cu o instruire specială în domeniul reabilitării medicale specializate şi instruire practică în una din specialităţile clinice
b) persoana responsabila de tratarea carențelor alimentare
c) persoana responsabila de tratarea afecțiunilor neurologice
d) persoana responsabila de tratarea afecțiunilor cardiovasculare
e) specialist fară studii medicale
93. CM Pe ce se bazează monitorizarea nutrițională?
a) Anamneza medicală
b) Datele antropometrice (IMC)
c) Sex
d)Examenul clinic
e) factorii de mediu
94. CM Care este necesitatea colaborării interprofesionale?
a) Acces îmbunătățit la intervenții în domeniul sănătății
b) Utilizare eficientă a resurselor
c) Satisfacție sporită la locul de muncă cu stres redus
d) Un sistem de sănătate care nu răspunde nevoilor populației
e) pierdere de timp
95.CM Selectați afirmațiile corecte screeningului nutrițional
a) Proces de identificare a caracteristicelor cunoscute ca fiind asociate cu problemele nutriționale
b) Poate fi efectuat de dietetician, asistent medical sau medic
c) Chestionarul diferă in funcție de unitatea unde se adresează.
d) Chestionarul este același indiferent de unitatea unde se adresează
e) Fisa medicală
96.CM Ce reprezintă echipa?
a) Grup de oameni uniți printr-un scop comun, pentru atingerea căruia lucrează împreună.
b) Grup de oameni cu scopuri total diferite
c) O structură de grup esențială pentru buna funcționare a proceselor dintr-o societate.
d) Grup de oameni din domenii lipsite de comunicare și cooperare.
e) Grup care nu are o buna comunicare
97.CM Selectati avantajele lucrului în chipa multidisciplinară
a) Scăderea creativității și motivării, lipsa de relații colegiale, prietenești.
b) Divizarea responsabilităților
c) Calitatea rezultatelor (mai multe, mai rapide, mai bune).
d) Obținerea de consens
e) dezinteres
98.CM Numiți scopurile reabilitării medicale
a) Redobândirea mobilității articulare și a forței musculare
b) Diminuarea perioadei de spitalizare
c) Creșterea durerii
d) Creșterea gradului de coordonare, echilibru și control
e) Pierdere de timp
99.CM Prin ce se manifestă eficiența lucrului în echipă?
a) Echipa este organizată şi funcţionează în cadrul cabinetului, secţiei, centrului de reabilitare, instituţiei spitaliceşti
b) Echipa este dotată optimal cu mijloace de evaluare şi monitorizare a procesului de tratament
c) Echipa fixează scopurile reabilitării, centrate pe discipline şi nu pe pacient
d) În cadrul Echipei, nu sunt discutate sistematic diagnosticul, impactul funcţional, inclusiv abilitatea pacientului de a participa în societate
e) Fiecare are părerea sa
100.CM Ce specialiști include echipa optimală de reabilitare?
a) ginecolog
b) medic de reabilitare
c) kinetoterapeut
d) asistent medical
e) urolog
101.CM Care este rolul reabilitologului?
a) Nu efectuează tratamente farmacologice fizice, tehnice, inclusiv intervenţii educaţionale şi profesionale
b) Abordează holistic persoanele cu stări acute sau cronice
c) Nu răspunde de activităţile echipelor multidisciplinare
d) Lucrează în diferite unităţi de la servicii de urgenţă la locaţii comunitare
e) Lucreaza doar in sectia de internare
102.CM Selectati atribuțiile reabilitologului
a) elaborarea programului de reabilitare
b) evaluarea rezultatelor respectivului program , în diferite etape de tratament
c) operativitatea intervenţiilor de reabilitare conform principiilor de asistenţă medicală de reabilitare
d) lucrează doar la distanță
e) Nici una nu este corectă
103.CM Numiți drepturile medicului reabilitolog
a) Nu propune noi programe de reabilitare medicală pacienţilor cu dizabilităţi, handicapuri
b) propune măsuri de perfectare a planului de reabilitare medicală acordat de către membrii echipei de reabilitare
c) înaintează propuneri referitoare la stimularea materială şi morală a personalului echipei
d) Nu propune externarea pacientului în baza unei concluzii ale echipei la care persoana cu dizabilităţi şi membrii familiei iau parte
e) Prescrie analgezice
104.CM Care sunt regulile pe care un reabilitolog trebuie sa le respecte?
a) abordarea individuală a pacientului
b) Abordarea colectivă a pacientului
c) principiul gradualității
d) regularitatea
e) indiferența
105. Psihologia clinică este:
a. Un domeniu larg de practică și cercetare în cadrul disciplinei psihologiei.
b. Aplicată doar în spitale.
c. Știința care se ocupă doar de psihoterapie.
d. O disciplină clinică care implică furnizarea de servicii de diagnostic și evaluare.
e. Ulilizată în prevenirea, ameliorarea și reabilitarea suferinței psihologice.
106. Rolul psihologului clinician în spitale este:
a. Identificarea și diagnosticarea tulburarilor psihologice, emoționale sau comportamentale.
b. Proiectarea programelor de modificare a comportamentului după diagnosticarea problemei clientului.
c. Planificarea acțiunilor și a obiectivelor intervenției și impunerea acestora clientului.
d. Prescrierea tratamentului medicamentor și monitorizarea clientului în dinamică.
e. Comunicarea cu rudele, părinții sau persoanele dragi ale clientului nu este ăn sarcina psihologului clinician.
107.Care este diferența dintre un psihiatru și un psiholog clinician?
a. Psihologii clinicieni și psihiatrii lucrează adesea în tandem pentru a trata simptomele pacientului lor atât din punct de vedere comportamental, cât și clinic.
b. Nu este nici o diferență ditre psihiatru și psihologul clinician.
c. Ambii specialiști fac psihodiagnostic și prescriu tratament medicamentos.
d. Medic cu specializare în psihiatrie, este persoana care pune diagnostic și prescrie tratament medicamentos, colaborează cu psihologii.
e. Domeniile psihologiei și psihiatriei sunt esențiale pentru a oferi tratament pentru îmbunătățirea sănătății mentale și emoționale.
108.Care sunt cele 4 proceduri utilizate de psihologii clinicieni?
a. Evaluarea, intervenția, tratamentul medicamentos, monitorizarea
b. Evaluarea, intervenția, consultarea cu alți specialiști, implicarea în cercetare
c. Implicarea în cercetare, psihodiagnosticul, tratamentul medicamentos și consilierea
d. Evaluarea, consilierea și psihoterapia, tratamentul medicamentos
e. Consultarea altor specialiști, implicarea în cercetare, monitorizarea și evaluarea
109.Ce sunt testele psihometrice?
a. Chestionare care măsoară doar intensitatea problemelor de sănătate mintală.
b. Teste folosite specific la determinarea nivelului de inteligență
c. Instrumente standardizate și validate pentru a evalua o gamă largă de funcții.
d. Orice chestionar elaborat de către psihologul clinician
e. Doar testele ce conțin strict criteriile de diagnostic după manualele internaționale de diagnostic și tratament în domeniul sănătății mintale.
110.Care din lista de mai jos sunt intervențiile psihologice?
a. Consiliere
b. Terapie cognitiv-comportamentală
c. Stabilirea obiectivelor de terapie pentru pacient
d. Managementul durerii
e. Reabilitarea
111.Care sunt principiile generale de etică și conduită ale psihologului/psihoterapeutului:
a. Competență.
b. Integritate.
c. Discutarea în detalii a tuturor aspectelor legate de pacient cu colegii de breaslă
d. Respectarea drepturilor și demnității omamenilor
e. Preocuparea pentru bunăstarea celorlalți și responsabilitatea socială
112.Care este parcursul pacientului în domeniul sănătății mintale în Republica Moldova?
a. Spitalul de Psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Medicul de Familie
b. Medicina de familie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Spitalul Regional – Spitalul de psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
c. Medicul de Familie – Spitalul de Psihiatrie – Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
d. Medicul de Familie- Spitalul Regional- Spitalul de Psihiatrie- Centrul Comunitar de Sănătate Mintală
e. Spitalul de Psihiatrie – Spitalul Regional - Centrul Comunitar de Sănătate Mintală – Medicul de Familie
113.De ce este important psihologul/psihoterapeutul?
a. Problemele de sănătate mintală sunt frecvente
b. Semnele unor probleme de sănătate mintală nu sunt mereu clare
c. Pentru a prelua sarcinile psihiatrului în cazul lipsei acestuia
d. Prevenirea agravării problemelor de sănătate mintală
e. Reducerea efectelor adverse prin revizuirea tratamentului medicamentor
114.De ce sunt necesare intervențiile psihologice?
a. Sunt eficiente separat și ineficiente în combinație cu farmacoterapia
b. Ajută la simularea comportamentului sănătos
c. Activează simtomele și agravează patologia somatică
d. Constituie o parte importantă a “vindecării” și pot fi un instrument de facilitare a recuperării și reabilitării
e. Au efecte doar pe termen lung
115. CS. Prima școală de nursing a fost înființată de:
a) Virginia Henderson;
b) Florence Nightingale;
c) Abraham Maslow.
d) Caliiista Roy
e) Martha Rogres
116.CM. Funcțiile asistentei medicale pot fi:
a) de coordonare a procesului de îngrijire
b) dependente și independente
c) interdependente
d) de cercetare și economică
e) consultant în îngrijiri medicale
117. CS. Ce semnifică funcția dependentă a asistentului medical:
a) nu poate interveni decât cu consimțământul pacientului;
b) îndeplinește numai sarcinile care-i revin prin lege;
c) îndeplinește sarcini delegate de către medic.
d) activează în concordanță cu alţi specialiști
e) efectuează cercetare în procesul de nursing
118. CS. Prin funcția interdependentă înseamnă că asistenta medicală:
a) nu poate interveni decât cu consimțământul pacientului
b) îndeplinește numai sarcinile care-i revin prin lege
119.CS. Prin funcția independentă înseamnă că asistenta medicală:
120.CM. Care sunt responsabilități fundamentale ale nurselor:
a) colaborarea și coordonare
b) prevenirea bolii și promovarea sănătății
c) restabilirea sănătății și înlăturarea suferinței
d) ascultarea cu simpatie
e) reflectarea și sumarizarea informației
