Lel Baramon
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El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.

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3º Test. Tema 10.- El juego infantil.

Frage 1 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Qué autor forma dos grandes grupos de juegos, el juego reglado y el juego no reglado?

Wähle eine der folgenden:

  • Jean Château.

  • Maria Montessori.

  • Riviére.

  • Henry Wallon.

  • Jerome Bruner.

Erklärung

Frage 2 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Según Jean Château el juego no reglado...

Wähle eine der folgenden:

  • Va desde el momento del nacimiento hasta el comienzo del segundo ciclo de educación infantil.

  • Va desde el momento del nacimiento hasta el comienzo del primer ciclo de educación infantil.

  • Va desde el primer ciclo de la educación infantil hasta el segundo ciclo de la educación infantil.

  • Va desde el segundo ciclo de la educación infantil hasta el segundo ciclo de la educación primaria.

Erklärung

Frage 3 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Para que juegos Jean Château propone una clasificación que irá acorde con la maduración del niño/a?

Wähle eine der folgenden:

  • Para los juegos reglados.

  • Para los juegos no reglados.

Erklärung

Frage 4 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Seleccionar los 4 tipos de juegos no reglados según Jean Château.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Juegos funcionales.

  • Juegos hedonísticos.

  • Juegos con lo nuevo.

  • Juegos de destrucción.

  • Juegos de imitación.

  • Juegos de construcción.

  • Juegos de regla arbitraria.

Erklärung

Frage 5 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego no reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Son los que aparecen nada más nacer y están basados en movimientos impulsivos o de carácter reflejo. Por ejemplo, los movimientos que realiza con los brazos.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos funcionales.

  • Juegos hedonísticos.

  • Juegos con lo nuevo.

  • Juegos de destrucción.

Erklärung

Frage 6 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego no reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Con ellos buscan cubrir sus necesidades para estimular sus sentidos, como por ejemplo chupar todo lo que cogen, hacer ruidos, etc.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos funcionales.

  • Juegos hedonísticos.

  • Juegos con lo nuevo.

  • Juegos de destrucción.

Erklärung

Frage 7 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego no reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Son aquellos en los que toca todos los objetos nuevos que van llegando a su vida.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos funcionales.

  • Juegos hedonísticos.

  • Juegos con lo nuevo.

  • Juegos de destrucción.

Erklärung

Frage 8 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego no reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Se llevan a cabo mediante impulsos controlados, un ejemplo sería cuando un niño/a lanza el objeto que tiene entre sus manos.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos funcionales.

  • Juegos hedonísticos.

  • Juegos con lo nuevo.

  • Juegos de destrucción.

Erklärung

Frage 9 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Cuál seria la segunda gran etapa de Jean Château y hasta que edad llegaría?

Wähle eine der folgenden:

  • La de los juegos reglados y llegaría hasta los 7 años de edad más o menos.

  • La de los juegos reglados y llegaría hasta los 9 años de edad más o menos.

  • La de los juegos no reglados y llegaría hasta los 10 años de edad más o menos.

  • La de los juegos no reglados y llegaría hasta los 12 años de edad más o menos.

Erklärung

Frage 10 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Señalar los 3 tipos de juegos reglados de Jean Château.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Juegos de imitación.

  • Juegos de construcción.

  • Juegos de regla arbitraria.

  • Juegos de adquisición.

  • Juegos de ficción.

  • Juegos de destrucción.

Erklärung

Frage 11 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Según la maduración del niño, ¿en qué orden aparecerán los juegos no reglados de Jean Château?

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos funcionales, juegos hedonísticos, juegos con lo nuevo y juegos de destrucción.

  • Juegos hedonísticos, juegos funcionales, juegos con lo nuevo y juegos de destrucción.

  • Juegos funcionales, juegos hedonísticos, juegos de destrucción y juegos con lo nuevo.

  • Juegos hedonísticos, juegos funcionales, juegos de destrucción y juegos con lo nuevo.

Erklärung

Frage 12 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Según la maduración del niño, ¿en qué orden aparecerán los juegos reglados de Jean Château?

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos de imitación, juegos de construcción y juegos de regla arbitraria.

  • Juegos de construcción, juegos de imitación y juegos de regla arbitraria.

  • Juegos de regla arbitraria, juegos de imitación y juegos de construcción.

  • Juegos de construcción, juegos de regla arbitraria y juegos de imitación.

Erklärung

Frage 13 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

En estos juegos asume diferentes roles.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos de imitación.

  • Juegos de construcción.

  • Juegos de regla arbitraria.

Erklärung

Frage 14 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Son instintivos y de seriación.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos de imitación.

  • Juegos de construcción.

  • Juegos de regla arbitraria.

Erklärung

Frage 15 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿A qué tipo de juego reglado de Jean Château pertenece la siguiente descripción?

Van cambiando la regla del juego según sienten la necesidad.

Wähle eine der folgenden:

  • Juegos de imitación.

  • Juegos de construcción.

  • Juegos de regla arbitraria.

Erklärung

Frage 16 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Qué autor relaciona muy directamente el juego infantil con el desarrollo de la personalidad del niño, a través de varios tipos de actividades lúdicas?

Wähle eine der folgenden:

  • Riviére.

  • Henry Wallon.

  • Jerome Bruner.

  • Moritz Lazarus.

Erklärung

Frage 17 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Qué autor relaciona muy directamente el juego infantil con el desarrollo de la personalidad del niño, a través de varios tipos de actividades lúdicas?

Wähle eine der folgenden:

  • Riviére.

  • Henry Wallon.

  • Jerome Bruner.

  • Moritz Lazarus.

Erklärung

Frage 18 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Señalar los 4 tipos de actividades lúdicas a través de las cuales Riviére relaciona muy directamente el juego infantil con el desarrollo de la personalidad del niño.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Actividad solitaria.

  • Juego paralelo.

  • Juego asociativo.

  • Juego colaborativo.

  • Juego funcional.

  • Juego constructivo.

Erklärung

Frage 19 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE

¿A que tipo de actividad lúdica pertenece la siguiente descripción según Riviére?

Sus relaciones sociales se limitan a esfuerzos en la percepción de objetos.

Wähle eine der folgenden:

  • Actividad solitaria.

  • Juego paralelo.

  • Juego asociativo.

  • Juego colaborativo.

Erklärung

Frage 20 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE

¿A que tipo de actividad lúdica pertenece la siguiente descripción según Riviére?

Aparece alrededor de los 3 años de edad, en él los niños buscan y encuentran placer en el
hecho de estar juntos pero no intentan comunicarse.

Wähle eine der folgenden:

  • Actividad solitaria.

  • Juego paralelo.

  • Juego asociativo.

  • Juego colaborativo.

Erklärung

Frage 21 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE

¿A que tipo de actividad lúdica pertenece la siguiente descripción según Riviére?

Surge aproximadamente de los 5 años, aceptan unas reglas, pero sin ser capaces de crearlas.

Wähle eine der folgenden:

  • Actividad solitaria.

  • Juego paralelo.

  • Juego asociativo.

  • Juego colaborativo.

Erklärung

Frage 22 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE

¿A que tipo de actividad lúdica pertenece la siguiente descripción según Riviére?

Establecen un compromiso recíproco.

Wähle eine der folgenden:

  • Actividad solitaria.

  • Juego paralelo.

  • Juego asociativo.

  • Juego colaborativo.

Erklärung

Frage 23 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE. Clasificación del juego.

Señalar los 3 tipos de juego en la clasificación de Riviére.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • El juego funcional.

  • El juego constructivo.

  • El juego simbólico.

  • El juego de ficción.

  • El juego de fabricación.

  • El juego de adquisición.

Erklärung

Frage 24 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Qué autor clasifica el juego en los siguientes tipos?

Juego funcional, juego constructivo y juego simbólico.

Wähle eine der folgenden:

  • Riviére.

  • Henry Wallon.

  • Jerome Bruner.

  • Moritz Lazarus.

Erklärung

Frage 25 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿De qué autor son los siguientes tipos de actividades lúdicas?

Actividad solitaria, juego paralelo, juego asociativo y juego colaborativo.

Wähle eine der folgenden:

  • Riviére.

  • Moritz Lazarus.

  • Henry Wallon.

  • Carmona y Villanueva.

Erklärung

Frage 26 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE. Clasificación del juego.

¿A tipo de juego según la clasificación de Riviére pertenece la siguiente descripción?

Consiste en el uso de objetos y juguetes de modo socialmente convencional, mostrando el conocimiento que se tiene sobre el uso que normalmente se da a esos objetos en la vida cotidiana. Se considera que es un paso previo al juego simbólico.

Wähle eine der folgenden:

  • Juego funcional.

  • Juego constructivo.

  • Juego simbólico.

Erklärung

Frage 27 von 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE. Clasificación del juego.

¿A tipo de juego según la clasificación de Riviére pertenece la siguiente descripción?

Consiste en la manipulación sistemática de materiales para crear un resultado. Incluye el uso de materiales como bloques, piezas de construcción o puzzles. El progreso cognitivo en el juego de construcción va desde la manipulación física de los materiales y las combinaciones simples, a la creación de estructuras detalladas y complejas en las que se combinan muchos elementos.

Wähle eine der folgenden:

  • El juego funcional.

  • El juego constructivo.

  • El juego simbólico.

Erklärung

Frage 28 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE. Clasificación del juego.

¿A tipo de juego según la clasificación de Riviére pertenece la siguiente descripción?

Consiste en el uso de un objeto en sustitución de otro, en aplicar propiedades imaginarias a un objeto o en imaginar la presencia de un objeto durante el juego.

Wähle eine der folgenden:

  • El juego funcional.

  • El juego constructivo.

  • El juego simbólico.

Erklärung

Frage 29 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE. Clasificación del juego.

¿Qué tipo de juego se considera que es un paso previo al juego simbólico según la clasificación de Riviére?

Wähle eine der folgenden:

  • El juego funcional.

  • El juego constructivo.

  • El juego simbólico.

Erklärung

Frage 30 von 30

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Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
EL JUEGO SEGÚN RIVIÉRE

¿Qué tipo de actividad lúdica aparece alrededor de los 3 años según Riviére?

Wähle eine der folgenden:

  • La actividad solitaria.

  • El juego paralelo.

  • El juego asociativo.

  • El juego colaborativo.

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