UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa

Anibal Faustino Villanueva Choc Cac (000036824)

Lancetillo, Agosto de 2023

Ejemplo 1:
En una clase de 30 estudiantes, 15 son niñas y 15 son niños. Si se selecciona al azar un estudiante de la clase, ¿cuál es la probabilidad de que sea una niña?

Ejemplo 2:
En un grupo de 25 estudiantes, 10 están inscritos en un curso de Estadística Avanzada y 15 en un curso de Literatura. Si se elige al azar un estudiante del grupo, ¿cuál es la probabilidad de que esté inscrito en un curso de literatura?

Ejemplo 3:
Una maestra reparte 25 tarjetas numeradas a sus alumnos para una actividad. Si se elige una tarjeta al azar, ¿cuál es la probabilidad de que el número sea par?

Ejemplo 4:
En una escuela de la Zona Reina, el 80% de los estudiantes desayunan antes de venir a clases. Si se selecciona un estudiante al azar, ¿cuál es la probabilidad de que desayune antes de venir a clases?

Ejemplo 5:
Un maestro selecciona al azar un estudiante de su clase para dar una presentación. Si la clase tiene 12 estudiantes y 4 de ellos son varones, ¿cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado sea un varón?

Ejemplo 6:
En la clase de Lenguaje, 8 de los 30 estudiantes han leído el capítulo asignado para la discusión. Si el profesor elige al azar un estudiante para responder una pregunta sobre el capítulo, ¿cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado haya leído el capítulo?

Ejemplo 7:
En un concurso de Matemáticas, 15 de los 25 estudiantes han pasado a la siguiente ronda. Si se selecciona al azar un estudiante, ¿cuál es la probabilidad de que haya pasado a la siguiente ronda?

Ejemplo 8:
En una clase de informática, 16 de los 24 estudiantes tienen experiencia previa en programación. Si se elige al azar un estudiante, ¿cuál es la probabilidad de que tenga experiencia previa en programación?

Ejemplo 9:
Un estudiante tiene 5 opciones para responder a una pregunta de opción múltiple. Si responde al azar, ¿cuál es la probabilidad de que acierte la respuesta?

Ejemplo 10:
En una escuela hay 150 estudiantes de las cuales 40 son varones y 110 mujeres. Si se selecciona al azar cual es la probabilidad de que sea varón?

Lo interesante de la probabilidad es que nos ayuda a tomar decisiones más acertadas. Por ejemplo, si sé la probabilidad de que llueva mañana, puedo decidir si debo llevar un paraguas o no. Los docentes pueden analizar datos y ver cuál es la probabilidad de que un estudiante pase o no una materia. Esto ayuda a los docentes a brindar el apoyo que necesitan los alumnos y así diseñar métodos de enseñanza que funcionen mejor para todos. La probabilidad también está presente en actividades extracurriculares. Si estamos organizando un evento escolar, podemos usar la probabilidad para predecir cuántos estudiantes asistirán o cuántos recursos necesitaremos. Esto nos ayuda a tomar decisiones inteligentes ya evitar desperdiciar tiempo y esfuerzo en cosas que no funcionarán.