UD1. El contexto de la intervención educativa del técnico superior en ed infantil

didáctica

agentes del proceso enseñanza-aprendizaje
(7)

autor de la teoría de sistemas

Partes de la teoría de sistemas (desde el centro hasta el exterior)

Definición microsistema

Definición mesosistema

Definición Exosistema

Definición Macrosistema

def educación

def aprendizaje

def infancia

primera infancia

segunda infancia

def socialización

def educación formal

def educación no formal

def educación informal

Factores que dan lugar a la educación infantil

LOMLOE (número)

L.O. 3/2020

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 12.1
Principios generales
(1,2,3,4,5)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 12.2
Principios generales
(1,2,3,4,5)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 12.3
Principios generales
(1,2,3,4,5)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 12.4
Principios generales
(1,2,3,4,5)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 12.5
Principios generales
(1,2,3,4,5)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 13
Objetivos
(7)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.1
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.3
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)
(13 ítems)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.4
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.5
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)
(5 ítems)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.7
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 14.8
Ordenación y ppios pedagógicos
(1,3,4,5,7,8)

LO 3/2020
Capítulo 1
Art 15
Oferta de plazas y gratuidad
(1,2,3,5)

LO 3/2020
Capítulo 2
Profesorado
Art 92

Legislación CV

Decreto 2/2009
(CV)

Decreto 2/2009
(CV)
Denominación

Decreto 2/2009
(CV)
Denominación:
Públicos

Decreto 2/2009
(CV)
Denominación:
Privados

Decreto 2/2009
(CV)
Clasificación

Decreto 2/2009
(CV)
Clasificación:
Completos

Decreto 2/2009
(CV)
Clasificación:
Incompletos

Decreto 2/2009
(CV)
Profesorado
Quien elabora la propuesta pedagógica?

Decreto 2/2009
(CV)
Profesorado
Quien se encarga de la atención educativa?

Decreto 2/2009
(CV)
Profesorado
Dotación de personal
Cuantos profesionales deben haber en centros completos

Decreto 2/2009
(CV)
Profesorado
Dotación de personal
Cuantos profesionales deben haber en centros incompletos

Orden por la cual se regula la organización y el func de las esc inf de 1r ciclo de titularidad pública

Orden 21/2019

Orden 21/2019
Plan experimental

Orden 21/2019
Quien atiende el aula?

Real decreto donde se publicó el título de Técnico/a superior en EI

RD 1394, 2007

RD 1394, 2007
Artículo 4. competencia general

RD 1394, 2007
Art. 7 Entorno profesional
Donde podemos trabajar?

Finalidades esc infantil
(objetivos LOE)
(5)

Equipamientos
ed no formal

Equipamientos
ed no formal:
-Ludotecas
(3)

Equipamientos
ed no formal:
Centros de protección a la infancia
(3)

Equipamientos
ed no formal:
Centros de protección a la infancia
-Residencias

Equipamientos
ed no formal:
Centros de protección a la infancia
Centros de 1º acogida

Equipamientos
ed no formal:
Centros de protección a la infancia
Pisos y hogares funcionales

Equipamientos
ed no formal:
Servicios de atención de ocio y tiempo libre

Equipamientos
ed no formal:
Centros y servicios de atención temprana

Equipamientos
ed no formal:
programas de apoyo educativo en horario extraescolar
qué son?

Equipamientos
ed no formal:
programas de apoyo educativo en horario extraescolar
objetivos?

Equipamientos
ed no formal:
Programas de actuación socioeducativa del menor