ебаннаягигиена ((
Quiz von , erstellt am vor 6 Monate

Quiz am 293-321, erstellt von ебаннаягигиена (( am 23/05/2024.

306
0
0
ебаннаягигиена ((
Erstellt von ебаннаягигиена (( vor 6 Monate
Schließen

293-321

Frage 1 von 29

1

какой из перечисленных факторов не является психологическим фактором, способным влиять на удовлетворение потребности в общении

Wähle eine der folgenden:

  • степень интеллекта

  • способность к воображению

  • объем памяти

  • степень родства с собеседником

  • степень восприятия явлений

Erklärung

Frage 2 von 29

1

Что из нижеперечисленного не является психологическим фактором, который может влиять на удовлетворенность потребности в общении

Wähle eine der folgenden:

  • степень интеллекта

  • способность к воображению

  • объем памяти

  • степень родства с собеседником

  • степень восприятия явлений

Erklärung

Frage 3 von 29

1

Что из нижеперечисленного определяет самостоятельность потребности в общении:

Wähle eine der folgenden:

  • хороший слух

  • снижение зрения

  • потерял вкус

  • потеря тактильной чувствительности справа

  • нечеткое/невнятное произношение

Erklärung

Frage 4 von 29

1

Признаки зависимости потребности в общении:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • позитивное отношение к себе

  • гармоничные семейные отношения

  • затруднение движения

  • трудности с самовыражением

  • неизвестная среда

Erklärung

Frage 5 von 29

1

Каковы риски неудовлетворения потребности в общении:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • повышает уверенность в себе

  • повышает эффективность лечения

  • влияет на приверженность пациента к лечению

  • влияет на межличностные отношения

  • вызывает тревогу

Erklärung

Frage 6 von 29

1

Какие из перечисленных клинических состояний не влияют на коммуникативную зависимость:

Wähle eine der folgenden:

  • потеря слуха

  • гиперестезия

  • аносмия

  • тревога

  • полифагия

Erklärung

Frage 7 von 29

1

Подберите необходимые мероприятия для больного после инсульта (1 неделя) с сенсорно-моторным дефицитом по типу гемиплегии.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • беспечение безопасной среды

  • формирование отношений сотрудничества

  • удаление стрессоров

  • позволить пациенту передвигаться самостоятельно

  • ввести назначенное лекарство

Erklärung

Frage 8 von 29

1

Выявить социологические факторы, которые могут повлиять на удовлетворение потребности действовать в соответствии со своими убеждениями и ценностями.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • культура

  • социальное течение

  • религиозная принадлежность

  • общение с Высшим Существом

  • сложные ситуации

Erklärung

Frage 9 von 29

1

Какой из перечисленных факторов влияет на удовлетворение потребности в отдыхе и восстановлении сил:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • эмоции

  • боль

  • возраст

  • культура

  • телесные повреждения

Erklärung

Frage 10 von 29

1

«Обучение» является общей проблемой в:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • педагогике

  • психологии

  • в этике

  • социологии

  • фармакологии

Erklärung

Frage 11 von 29

1

Выберите психологический фактор, влияющий на удовлетворение потребности в обучении:

Wähle eine der folgenden:

  • окружающая среда

  • мотивация

  • физическое состояние

  • возраст

  • секс

Erklärung

Frage 12 von 29

1

Выберите биологические факторы, которые могут влиять на удовлетворение потребности действовать в соответствии с вашими убеждениями и ценностями:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • возраст

  • жесты

  • телесное отношение

  • питание

  • социальная принадлежность

Erklärung

Frage 13 von 29

1

Выберите психологические факторы, которые могут влиять на удовлетворение потребности действовать в соответствии с вашими убеждениями и ценностями:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • культура

  • поиск, исследование смысла жизни и смерти

  • желание общаться с Высшим Существом

  • эмоции

  • тяжелое физическое состояние

Erklärung

Frage 14 von 29

1

Определите социологические факторы, которые могут повлиять на удовлетворение потребности действовать в соответствии с индивидуальными убеждениями и ценностями.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • культура

  • социальная среда

  • религиозная принадлежность

  • общение с Высшим Существом

  • тяжелые условия

Erklärung

Frage 15 von 29

1

Выберите вмешательства медсестры, чтобы сохранить независимость в удовлетворении потребности действовать в соответствии с индивидуальными убеждениями и ценностями.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • побуждает пациента выражать собственные убеждения и ценности

  • изучение привычек пациента

  • планирует вместе с пациентом религиозную деятельность

  • информирует о предлагаемых общественных услугах

  • помогает пациенту в осуществлении деятельности в соответствии с пожеланиями и убеждениями пациента

Erklärung

Frage 16 von 29

1

Перечислите действия медсестры, направленные на поддержание независимости пациента в связи с необходимостью действовать в соответствии со своими убеждениями и ценностями.

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • инструктирует пациента и его близких действовать в соответствии с его ценностями

  • инструктирует пациента и его родственников действовать в соответствии с ценностями сообщества

  • побуждает пациента выражать собственные убеждения и ценности

  • планирует вместе с больным религиозную деятельность

  • информирует пациента об услугах, предлагаемых местным сообществом

Erklärung

Frage 17 von 29

1

Какие проблемы указывают на зависимость в необходимости действовать в соответствии с собственными убеждениями и ценностями?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • вина

  • разочарование

  • равнодушие

  • боль

  • путаница

Erklärung

Frage 18 von 29

1

Какие проблемы указывают на зависимость в удовлетворении потребности действовать согласно собственным убеждениям и ценностям?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • беспокойство по поводу значимости болезни

  • тревога о смысле собственного существования

  • трудность действовать в соответствии со своими убеждениями и ценностями

  • трудности с участием в школьных мероприятиях

  • трудности с участием в религиозной деятельности

Erklärung

Frage 19 von 29

1

Выберите ситуации, которые могут вызвать чувство вины

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • болезнь

  • потеря самоуважения

  • тревога, беспокойство

  • социальные конфликты

  • финансовое положение

Erklärung

Frage 20 von 29

1

Укажите, что является одной из целей вмешательства медицинской сестры в случае с пациентом с чувством вины.

Wähle eine der folgenden:

  • сохранение свободы пациента

  • поддерживать связь с близкими людьми

  • поддержание положительного образа больного по отношению к себе

  • поддержание положительного имиджа больного в глазах близких

  • сохранение чувств больного

Erklärung

Frage 21 von 29

1

Укажите, что является одной из целей вмешательства медицинской сестры в случае с пациентом с чувством вины.

Wähle eine der folgenden:

  • для достижения душевного равновесия

  • вернуть пациенту уверенность в себе

  • способность пациента принимать решения

  • пациент удовлетворяет свои ценности и веру

  • пациент заботится о своих ценностях

Erklärung

Frage 22 von 29

1

Укажите цель вмешательства медицинской сестры в случае возникновения у больного чувства фрустрации, неудовлетворенности

Wähle eine der folgenden:

  • пациент сохранит положительные эмоции

  • к пациенту вернется уверенность в себе и хорошее психическое состояние

  • пациент сохранит положительный образ по отношению к своим близким

  • пациент сохранит положительный образ по отношению к родственникам

  • пациент сохранит положительный образ к самого себя

Erklärung

Frage 23 von 29

1

Какова роль медсестры в духовной поддержке больного?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • оценить влияние веры для каждого пациента, в зависимости от социального статуса пациента

  • оценить влияние веры для каждого пациента в зависимости от заболевания пациента

  • оценить значение веры для каждого пациента в зависимости от стадии его этап развития

  • вера влияет на образ жизни пациента, его отношение, чувства к болезни и смерти

  • вера не влияет на образ жизни пациента, его отношение, чувства к болезни и смерти

Erklärung

Frage 24 von 29

1

Каково влияние религиозной веры на здоровье?

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • ограничение физических усилий

  • ограничения в питании

  • ограничения на введение лекарств, вакцин, крови

  • принятие планирования семьи

  • стремление помочь умирающему больному и совершить определенные ритуалы

Erklärung

Frage 25 von 29

1

Как определить людей, нуждающихся в духовной помощи

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • одинокие люди, у которых есть посетители

  • одинокие люди, у которых мало посетителей

  • умирающие люди

  • представляют собой проявления зависимости в удовлетворении потребности

  • имеет ярко выраженные клинические проявления/страдания

Erklärung

Frage 26 von 29

1

Для облегчения удовлетворения духовной потребности больного необходимо:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • помочь больному выразить свой душевный дискомфорт

  • выявить симптомы, появляющиеся у больного

  • религиозные события не будут отмечены, чтобы избежать возможных эмоций

  • разрешаем посещение священника

  • разрешаем больному читать религиозные книги

Erklärung

Frage 27 von 29

1

В случае конфликта между религией и медициной необходимо:

Wähle eine der folgenden:

  • действуем по принципу патернализма

  • пригласить представителей культов для решения проблем

  • пригласить родственников для решения проблем

  • уведомить врача, лечащего больного

  • информирование пациента о необходимости укрепления здоровья

Erklärung

Frage 28 von 29

1

Выберите проявления самостоятельности больного в удовлетворении потребности в обучении:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • удовлетворение

  • обучение

  • привычка

  • знания

  • образование

Erklärung

Frage 29 von 29

1

Какое из перечисленных действий НЕ ОТРАЖАЕТ поддержание самостоятельности потребности в обучении.

Wähle eine der folgenden:

  • разработка целей обучения пациента

  • принимать решение в одиночку без пациента

  • поддерживает мотивацию пациента

  • организует воспитательную деятельность

  • представляет материалы с интересными темами

Erklärung