¿Cuántas competencias se manejan en la vocación que debe de tener el docente?
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¿En cuál de las competencias se habla de la inteligencia emocional?
Competencias sociales
Competencias intelectuales
Competencias esenciales del buen docente
Competencias Inter e Intrapersonales
La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla por tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el docente...
Pueda reconocer que sus estudiantes tienen problemas fuera de la escuela y haga los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.
Haga uso de las competencias profesionales.
Cuide y mantenga con limpieza su salón, incluyendo el material que hay en él.
Para tener éxito y ser un buen maestro con vocación hoy, debes estar dotado de las siguientes competencias sociales:
Aprendizajes y experiencias con los niños y su mundo.
La comunicación con los padres es vital.
Brindar afecto, seguridad y confianza.
Traer diversión y alegría al salón.
¿El rol del maestro es fundamental en la educación?
¿Ser maestro es un arte, una profesión o una vocación?
Tener la vocación necesaria para visualizar que el trabajo es contribuir a la formación de una personita que debe enfrentar sus propios retos y aprendizajes, que llega a la escuela con su alma, corazón, mente y espíritu dispuesto a ser lo mejor.
Un arte porque cada grupo, cada niño, necesita una variación, un ajuste y una atención personal, que exige sensibilidad, flexibilidad y originalidad.
Una profesión porque debe saber quienes son los niños y cómo se desarrollan, y, además, debe saber de lecto-escritura, matemáticas, ciencias etc.. Debe conocer muchas estrategias y metodologías y tener clara su visión de mundo y su rol como maestro.
De cada maestro depende, dentro del medio escolar, cuánto avanza, y cuándo aprende cada niño en todos los aspectos de su desarrollo: físico, intelectual y socioemocional.
Se entiende por vocación como un llamado interior, una responsabilidad con una actividad y, responsabilidad de la persona con ella misma, incluso de la identidad de la persona con su actividad principal.
¿Cómo es un docente con vocación?
Tiene el desafío permanente de contribuir con la formación de actores sociales que a su vez sean capaces de emprender las trasformaciones del mundo actual a través del desarrollo de sus competencias.
Tienen mucha responsabilidad sobre sus hombros.
Es congruente su actuar con su comunicación.
El docente con vocación es aquel que realiza su trabajo pensando en una causa específica.
La docencia en nuestro país, sobretodo la de la escuela primaria y media, ha sido devaluada socialmente.
Aún en las peores condiciones aparecen docentes de primer nivel, pero para avanzar como sociedad, como país, eso no es suficiente.