Principio de contigüidad.
Aprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra.

Principio de modalidad.
El contenido multimedia es más efectivo en modalidad de imágenes con narración que imágenes con texto.

Principio de coherencia.
Es importante eliminar las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar.

Principio de segmentación.
La presentación de los contenidos deben estar divididos en pequeños apartados para poder navegar libre y fácilmente a través de ellos.

Principio de personalización.
El tono que se da en la narración del contenido debe ser cercano, familiar y adaptado al contexto, así se favorece el aprendizaje.