Pensamiento Sistémico:
capacidad de comprender
las relaciones entre los diversos componentes de un sistema organizacional que obtiene
resultados deseados e indeseados.

La comprensión
de la dinámica de la organización en comparación con su visión de futuro es el objetivo
del pensamiento sistémico.

Pensamiento Crítico:
Es ese modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o
problema en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de
las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales.

En el pensamiento crítico lo ideal es
que uno aprenda a pensar por sí mismo, a dominar su proceso mental de
razonamiento. Implica un compromiso de analizar y evaluar las creencias tomando
como punto de partida la razón y la evidencia

PENSAMENTO LÓGICO
El desarrollo del
razonamiento lógico no se consigue únicamente cuando trabajamos actividades
de un contenido lógico específico sino en todo momento en el que una acción o
conjunto de acciones ha provocado una idea.

La multitud de experiencias que el niño realiza -consciente de su percepción
sensorial- consigo mismo, en relación con los demás y con los objetos del mundo
circundante, transfieren a su mente unos hechos sobre los que elabora una serie
de ideas que le sirven para relacionarse con el exterior.

Problema: Un estudiante tiene dificultades para administrar su tiempo entre las clases, las tareas, el estudio y sus actividades extracurriculares. Se siente abrumado por la cantidad de responsabilidades y no sabe cómo organizar eficazmente su agenda para cumplir con todo.