Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos

¿Por qué las uso?

Las estrategias educativas son utilizadas por los docentes para facilitar el aprendizaje de sus alumnos (Son una herramienta que nos acerca al aprendizaje significativo).

• Estrategias principales:

Plantear objetivos: Les brinda la oportunidad de saber lo que se espera de ellos y asi contextualizar el proceso de aprendizaje.
Añadir analogías: Ejemplifica lo aprendido en otros ámbitos.
Mapas conceptuales/redes semánticas: Contextualizar las relaciones entre varios conceptos y es una ayuda visual para el alumno.
Representación visual (ilustración): Facilita comprender la información presentada.
Síntesis: Favorece la comprensión y recuerdo de la misma.
Preguntas intercaladas: Resolver dudas presentes y les permite practicar lo aprendido recientemente.
Pistas tipográficas: Sirve para seleccionar las ideas principales y mantener el interés del alumno.

¿En qué momento implementarlas?

Soinstrussienales (Durante el mismo proceso de enseñanza):

Conceptualizar la información sin dejar de motivar al estudiante, para esto podemos utilizar estrategias como analógicas, mapas conceptuales e ilustraciones.

Posinstruccionales (Después del contenido aprendido):

Permitir que el alumno tome una postura crítica y que pueda ser tomada en reflexión grupal, además de utilizar estrategias como resúmenes, preguntas intercaladas, mapas conceptuales creados por ellos que le den valor a su propio aprendizaje.

ESPACIOS EDUCATIVOS SIGNIFICATIVOS:

La idea principal de crear un espacio educativo que además de ser entretenido sea significativo, se trata de promover aquellas destrezas sociales y cognitivas; aunque los niños ya cuentan con competencias innatas las cuales aprenden a usar para adquirir nuevas competencias, es necesario seguir desarrollando estas habilidades, por medio de un espacio dinámico y que brinde conocimiento.

¿Cómo saber que el espacio educativo que se realizó en aula o fuera de él, es verdaderamente significativo?

Un espacio significativo debe ser:

1. Estructurado: Que el plan de clase posea metas u objetivos alcanzables y específicos

2. Intensivo: Permitir la habilidad de resolución de problemas, presentando problemas.

3. Extensivo: Construcción de aprendizaje que permita añadir complejidad.

4. Interacción (Favoreciendo la interacción): Añadir contextos culturales en el espacio, brindando nuevos conocimientos y logrando interacción dinámica en el juego.

5. Generativo: Permitir que los niños desarrollen múltiples competencias.

¿EDUCACIÓN INCLUSIVA?

Si, es necesario implementar estrategias pedagógicas que logren que la educación en los espacios significativos puedan ser inclusivos, no solo refiriéndose a las personas con discapacidad, sino hablando en un concepto mucho más amplio, donde la educación que se brinde fortalezca las posibles diversidades que existen. . en el aula, cómo etnia, sexo, ritmos de aprendizaje y cultura.

	Erstellt von Ana Reyes vor etwa 2 Monate

Espacios educativos significado y como crearlos