Mihaela Ciornaia
Quiz von , erstellt am vor 9 Tage

Quiz am 1-50 CS, erstellt von Mihaela Ciornaia am 09/12/2024.

145
1
0
Mihaela Ciornaia
Erstellt von Mihaela Ciornaia vor 9 Tage
Schließen

1-50 CS

Frage 1 von 50

1

1. Selectați definiția promovării sănătății:

Wähle eine der folgenden:

  • un şir de activităţi pentru sănătate orientate la combaterea unor factori nocivi;

    a fortifica controlul asupra ei;
    c. ştiinţa şi arta de prevenire a maladiilor, prelungire a vieţii şi fortificare a sănătăţii psihice
    şi fizice prin aportul activ şi organizat al comunităţii şi societăţii;
    d. un proces eficient de organizare a asistenţei medicale pentru populaţie;
    e. activitate de educaţie sanitară a populaţiei.

  • b. un proces de creare a posibilităţilor pentru populaţie de a-şi îmbunătăţi sănătatea şi de

Erklärung

Frage 2 von 50

1

2. Numiți documentul pe care se bazează strategiile actuale de Promovare a sănătății:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • Declaraţia de la Luxemburg

  • b) Charta de la Londra;

  • c) Declaraţia de la Ontario;

  • d) Charta de la Ottawa;

  • e) Charta de la Mexico.

Erklärung

Frage 3 von 50

1

Numiți activitate principală de promovare a sănătăţii în instituțiile de învățământ:

Wähle eine der folgenden:

  • a. interzicerea comercializării produselor care pot avea un impact negativ asupra sănătăţii;

  • b. realizarea unor programe de instruire igienică în şcoli;

  • c. propagarea modificărilor sanogene ale stilului de viaţă, alimentaţiei şi mediului;

  • d. diagnosticul şi tratamentul precoce al bolilor;

  • e. sporirea accesului populaţiei la serviciile de asistenţă medicală.

Erklärung

Frage 4 von 50

1

Indicați scopul educaţiei igienice:

Wähle eine der folgenden:

  • a. diagnosticul şi tratamentul precoce al bolilor;

  • b. realizarea unor programe de instruire igienică în şcoli;

  • c. activităţi pentru combaterea unor factori nocivi;

  • d. sporirea gradului de cunoştinţe igienice;

  • e. sporirea accesului populaţiei la serviciile de asistenţă medicală.

Erklärung

Frage 5 von 50

1

5. Selectați factorul de care e condiționată starea de sănătate a populaţiei, conform
unor date ştiinţifice:

Wähle eine der folgenden:

  • a. schimbările anotimpului;

  • b. modificări de temperatură;

  • c. stilul de viaţă;

  • d. structural;

  • e. teritorial.

Erklärung

Frage 6 von 50

1

6. Numiți obiectivul principal al promovării sănătăţii:

Wähle eine der folgenden:

  • a. combaterea fumatului;

  • b. dezvoltarea activităţii fizice;

  • c. păstrarea sănătăţii şi prosperităţii populaţiei pe un termen cât mai lung;

  • d. reducerea stresului;

  • e. combaterea comportamentelor cu risc pentru sănătat

Erklärung

Frage 7 von 50

1

7. Selectați unul din componentul vital al promovării sănătății:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • a. educația pentru sănătate

  • b. stilul de viață

  • c. prevenția primară

  • d. prevenția secundară

  • e. prevenție terțiară

Erklärung

Frage 8 von 50

1

8. Indicați autorul primului document politic în care s-a identificat necesitatea
promovării sănătății:

Wähle eine oder mehr der folgenden:

  • a. Rootman

  • b. Lalonde

  • c. Pery

  • d. Nutbeam
    e. Jesso

Erklärung

Frage 9 von 50

1

9. Indicați cine este responsabil de sănătatea proprie

Wähle eine der folgenden:

  • a. Individul

  • b. Comunitatea

  • d. Societate statul
    e. Familia

  • c. Sistemul de sănătate

Erklärung

Frage 10 von 50

1

10. Indicați ponderea factorului genetic care condiționează starea de sănătate a
populației

Wähle eine der folgenden:

  • 10%

  • 20%

  • 30%

  • 40%

  • 50%

Erklärung

Frage 11 von 50

1

11. Indicați ponderea factorului medical care condiționează starea de sănătate a
populației

Wähle eine der folgenden:

  • 10%

  • 20%

  • 30%

  • 40

  • 50

Erklärung

Frage 12 von 50

1

12. Specificați scopul aplicării screening-ului ca metodă de prevenție secundară

Wähle eine der folgenden:

  • a. depistarea bolilor în stadiile incipiente;

  • b. depistarea bolilor şi factorilor de risc;

  • c. depistarea factorilor de risc şi factorilor sanogeni;

  • d. tratamentul precoce a maladiilor depistate;

  • e. depistarea bolilor cronice

Erklärung

Frage 13 von 50

1

13. Numiţi veriga principală pe care trebuie să se bazeze serviciile de sănătate

Wähle eine der folgenden:

  • a. Educaţie pentru sănătate

  • b. Activitatea terapeutică

  • c. Activitatea chirurgicală

  • d. Reabilitare

  • Inovare

Erklärung

Frage 14 von 50

1

14. Numiți elementul fundamental al comunicării pe care trebuie să-l cunoaștem și să-l aplicăm în promovarea sănătății

Wähle eine der folgenden:

  • a. Canalele de comunicare

  • b. Tehnicile de comunicare

  • c. Tipurile de comunicare

  • d. Formele de comunicare

  • e. Tehnologiile de comunicare

Erklärung

Frage 15 von 50

1

15. Numiți veriga principală, pe care ar trebui să se bazeze serviciile de sănătate şi cele educaţionale în promovarea sănătăţii

Wähle eine der folgenden:

  • a. Tratament

  • Comunicare

  • Investigare

  • Vaccinare

  • Reabilitare

Erklärung

Frage 16 von 50

1

16. Alegeţi fondul care stă la baza cuvântului educativ în procesul comunicării în promovarea sănătăţii:

Wähle eine der folgenden:

  • Spiritual

  • Material

  • Intelectual

  • d. Cultural

  • Populaţional

Erklärung

Frage 17 von 50

1

17. Marcaţi definiţia comunicării:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Procesul care nu conţine informaţie.

  • b. Procesul prin care un emiţător transmite un mesaj, sub forma unui cod, prin intermediul
    unui canal, către un receptor

  • c. Sistem de stocare a informaţiei.

  • d. Procesul prin care un emiţător transmite un mesaj deja cunoscut receptorului.

  • e. Un sistem complex prin care are loc schimbul de aer în încăperi.

Erklärung

Frage 18 von 50

1

18. Alegeţi definiția pentru comunicarea verbală

Wähle eine der folgenden:

  • a. Schimb de informaţii pe suport de hârtie

  • b. Schimb de informaţii prin intermediul sistemelor de tehnologii informaţionale digitale

  • c. Schimb direct de informaţie, interpersonal – oral sau scris

  • d. Obţinerea informaţiilor privind promovarea sănătăţii

  • e. Distribuirea informaţiilor privind promovarea sănătăţii

Erklärung

Frage 19 von 50

1

19. Selectează ce este comunicarea non-verbală:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Schimb direct de informaţie, interpersonal – oral

  • b. Schimb de informaţie prin alte modalităţi decât cuvintele

  • c. Lipsa schimbului de informaţii

  • d. Limbajul semnelor fără mimici şi gesticulații

  • Tăcerea

Erklärung

Frage 20 von 50

1

20. Indicați numărul de persoane necesare de a fi incluse în grup, pentru a avea o comunicare eficientа

Wähle eine der folgenden:

  • a. 2-4

  • b. 5-7

  • c. 8-12

  • d. 13-15

  • e. 16-18

Erklärung

Frage 21 von 50

1

21. Selectați explicația pentru definiția termenului ”Tehnica brainstorming”:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Scrierea unui număr cât mai mare de idei

  • b. Generarea unui număr cât mai mare de idei

  • c. Schimb de idei

  • d. Exprimarea individuală a părerii

  • e. Discuții în grup

Erklärung

Frage 22 von 50

1

22. Selectați definiția educației pentru sănătate formală

Wähle eine der folgenden:

  • a. Proces neplanificat în care lectorul transmite cunoștințele, experiențele sale populației

  • b. Proces planificat în care lectorul transmite cunoștințele, experiențele sale populației

  • c. Proces de transmitere a comportamentelor individuale prin imitație

  • d. Proces de transmiterea cunoștințelor bazat pe normele sociale

  • e. Proces ce nu necesită educație specială și efort de predare-învățare

Erklärung

Frage 23 von 50

1

23. Enumeraţi substanţele străine din compoziţia aerului atmosferic:

Wähle eine der folgenden:

  • a. dioxidul de carbon

  • b. oxigenul

  • c. azotul

  • d. plumbul

  • e. hidrogenul

Erklärung

Frage 24 von 50

1

24. Care este principalul poluant al aerului din fumul de ţigară?

Wähle eine der folgenden:

  • a. pulberi;

  • b. praful de azbest;

  • c. fluorurile;

  • d. clorurile;

  • e. nicotina.

Erklärung

Frage 25 von 50

1

25. Care este sursa de poluare a aerului atmosferic cu polen?

Wähle eine der folgenden:

  • a. erupţia vulcanică;

  • b. vegetaţia;

  • c. erodarea solului;

  • d. descompunerea substanţelor organice;

  • incendiile

Erklärung

Frage 26 von 50

1

26. Numiţi maladiile care nu se transmit prin intermediul solului:

Wähle eine der folgenden:

  • b. infecţiile anaerobe

  • a. bolile endemice

  • c. geohelmintiazele

  • d. infecţii cu adenovirusuri

  • e. infecţii intestinale.

Erklärung

Frage 27 von 50

1

27. Numiţi maladia infecţioasă care nu se transmite prin intermediul apei:

Wähle eine der folgenden:

  • a. febra tifoidă

  • tuberculoza

  • hepatita А

  • d. hepatita B

  • e. dizenteria.

Erklärung

Frage 28 von 50

1

28. Care este definiția de factor de mediu?

Wähle eine der folgenden:

  • sunt factori din afara organismului uman, prezenți la un moment dat și care acționează
    asupra omului şi a activității sale

  • ansamblul condițiilor sociale și culturale care influențează viața unui individ sau a unei
    comunități

  • factorii care influențează viața animalelor și plantelor

  • d) factorii climatici care includ temperatura, vântul și ploaia

  • e) mediul în care omul își desfășoară activitatea

Erklärung

Frage 29 von 50

1

29. Sănătatea umană este determinată de factorii naturali și climatici ai mediului înconjurător în proporție de:

Wähle eine der folgenden:

  • 50%

  • 20%

  • 10%

  • d) nu este determinată de acești factori

  • e) este determinată parțial

Erklärung

Frage 30 von 50

1

30. Care este principiul de bază în conceptul oraș ecologic?

Wähle eine der folgenden:

  • a) omul în armonie cu natura

  • b) planificare urbană liberă

  • c) dezvoltare doar economică

  • d) un loc mai bun pentru dezvoltarea businesului

  • e) omul și biosfera

Erklärung

Frage 31 von 50

1

31. Care este cauza fenomenului de seră?

Wähle eine der folgenden:

  • a. creşterea concentraţiei de CO2

  • b. majorarea temperaturii

  • c. topirea gheţarilor

  • d. scăderea concentraţiei de CO2

  • e. creşterea concentraţiei de SO2

Erklärung

Frage 32 von 50

1

32. Consecinţele directe ale impactului negativ al schimbării climei asupra sănătăţii
populaţiei sunt:

Wähle eine der folgenden:

  • a. decesele

  • b. seceta

  • c. pierderea recoltei

  • d. reducerea rezervelor de apă

  • e. foametea

Erklärung

Frage 33 von 50

1

33. Numiţi care compuşi chimici emiși în atmosferă contribuie la diminuarea stratului de
ozon:

Wähle eine der folgenden:

  • a. freonii

  • b. cinabru

  • c. litarga

  • d. sulfatul de Pb

  • e. cromatul de Pb

Erklärung

Frage 34 von 50

1

34. Care teritorii sânt considerate regiuni biogeochimice?

Wähle eine der folgenden:

  • a. Microelementele sunt în exces în apa potabilă.

  • b. Microelementele sunt în deficienţă în apa potabilă.

  • c. Microelementele sunt în exces sau deficienţă în sol, apa, alimente.

  • d. Microelementele sunt in exces in alimente.

  • e. Microelementele sunt în deficiență în alimente.

Erklärung

Frage 35 von 50

1

35. Care este cea mai reușită formă de integrare a programelor de promovarea sănătății:

Wähle eine der folgenden:

  • a. la locul de muncă

  • b. în instituțiile medicale

  • c. în instituțiile pentru copii

  • d. în sanatorii

  • e. în cluburi sportive

Erklärung

Frage 36 von 50

1

36. Ce însemană caracterul comprehensiv al unui program de promovarea sănătății:

Wähle eine der folgenden:

  • a. se adresează unui singur factor de risc, antrenează mai multe canale pentru punerea în
    aplicare a programului, aplică intervenții la diferite nivelur

  • b. se adresează mai multor factori de risc, antrenează mai multe canale pentru punerea în
    aplicare a programului, aplică intervenții la diferite niveluri

  • c. se adresează doar factorilor comportamentali de risc

  • d. se adresează factorilor ereditari

  • e. se adresează factorior de risc de mediu

Erklärung

Frage 37 von 50

1

37. Care este scopul elaborării unui Program de promovare a sănătății:

Wähle eine der folgenden:

  • a. a reduce proporția de populație care practică comportamente cu risc pentru sănătate sau
    este expusă la condiții de risc pentru sănătate

  • b. a diminua rata celor care manifestă comportamente de sănătate pozitive sau sunt expuși
    la condiții favorabile sănătății.

  • c. a spori rata celor care manifestă comportamente cu risc pentru sănătate

  • d. a spori asistenta medicală a persoanelor cu comportament cu risc

  • e. a reduce numărul personalului medical din instituțiile medicale

Erklärung

Frage 38 von 50

1

38. Numiţi indicele, care corelează mai bine cu masa totală de ţesut adipos al
organismului şi este folosit mai des la studierea stării de nutriţie:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Indicele Lorentz

  • b. Indicele Quetelet

  • c. Indicele Breitman

  • d. Indicele Danvenport

  • e. Indicele Pierre Paul Broca

Erklärung

Frage 39 von 50

1

39. Numiţi starea organismului (de regulă a copiilor) cauzată de carenţa proteinelor în raţia alimentară:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Rahitism

  • b. Kwashiorkor

  • c. Distrofie alimentară

  • d. Marasm alimentar

  • Hemeralopie

Erklärung

Frage 40 von 50

1

40. Care este al cincilea risc de deces la nivel global?

Wähle eine der folgenden:

  • a. Obezitatea şi supraponderabilitatea

  • b. Ateroscleroza

  • c. Maladiile cardiovasculare

  • d. Rahitismul

  • e. Tumori

Erklärung

Frage 41 von 50

1

41. Numiţi alimentele, care constituie baza piramidei unei alimentaţii echilibrate (corecte,
sănătoase):

Wähle eine der folgenden:

  • a. Pâine, paste făinoase, orez, cartofi

  • b. Legume (fără cartofi), fructe

  • c. Lapte, carne

  • d. Dulciuri, prăjituri, torte, afumături

  • e. Unt, ulei

Erklärung

Frage 42 von 50

1

42. Numiţi alimentele plasate în vârful piramidei unei alimentaţii echilibrate (corecte, sănătoase) şi sunt recomandate pentru consum în cantităţi minime:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Pâine, paste făinoase

  • b. Orez, cartofi

  • c. Legume (fără cartofi), fructe

  • d. Lapte, carne

  • e. Dulciuri, prăjituri, torte, afumături, unt, ulei

Erklärung

Frage 43 von 50

1

43. Care substanţă dăunătoare pentru sănătate poate să se formeze în alimente în rezultatul
tratamentului termic excesiv?

Wähle eine der folgenden:

  • a. Helminţi

  • b. Polimeri toxici

  • c. Nitriţi

  • d. Microorganisme

  • e. Biostimulatori

Erklärung

Frage 44 von 50

1

44. Numiţi substanţa care se adaugă în mod intenţionat în produsele alimentare pe parcursul fabricării, preparării, manipulării, şi tratării acestora

Wähle eine der folgenden:

  • a. Contaminanţi

  • b. Staniu

  • c. Aditivi alimentari

  • e. Plumb

  • d. Cadmiu

Erklärung

Frage 45 von 50

1

45. Se considera produs alimentar:

Wähle eine der folgenden:

  • a. narcoticele şi substanţele psihotrope

  • b. apa potabilă şi cea minerală îmbuteliate

  • c. produsele cosmetice

  • d. tutunul şi produsele din tutun

  • e. plantele, înainte de a fi recoltate

Erklärung

Frage 46 von 50

1

46. Alimentele infestate cu difilobotrium latum provoacă:

Wähle eine der folgenden:

  • Dermatită

  • Encefalită

  • Difilobotrioză

  • Hepatită

  • Opistorhoză

Erklärung

Frage 47 von 50

1

47. Encefalita spongiformă bovină (BSE) este provocată de:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Fungi

  • b. Bacterii

  • c. Viruşi

  • Prioni

  • e. Helminţi

Erklärung

Frage 48 von 50

1

48. Indicaţi vitaminele, deficitul cărora în alimentaţie cauzează microsimptomul "limbă geografică":

Wähle eine der folgenden:

  • vitamin A

  • vitamin gruoei B

  • vitamin C

  • vitamin D

  • vitamin e

Erklärung

Frage 49 von 50

1

49. Numiți cauza distrofiei alimentare:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Carența de proteine

  • b. Carența accentuată a tuturor substanțelor nutritive și biologic active

  • c. Carența de lipide

  • d. Deficitul apei potabile

  • e. Carența de vitamine

Erklärung

Frage 50 von 50

1

50. Selectați care dintre factorii enumerați NU se referă la cei direcți:

Wähle eine der folgenden:

  • a. Mediu înconjurător

  • b. Serviciile medicale

  • c. Comportamentul

  • d. Circumstanțele sociale

  • e. Politicile și strategiile guvernamentale

Erklärung