La organización del proceso educativo con un enfoque sistémico se realiza con un criterio lógico y pedagógico. El criterio lógico significa que el contenido de cualquier rama del saber tiene una lógica interna propia y el criterio pedagógico indica que la lógica de cualquier rama del saber se adecua a la lógica del aprendizaje.

Debemos partir de conocer el contexto, para saber a donde queremos ir. Podemos decir entonces, que desde un enfoque sistémico y estratégico, se busca enfocar cómo funciona la totalidad de las partes relacionadas de un sistema, y sus repercusiones a corto, mediano y largo plazo.

Se trata de una perspectiva holística, racional, lógica y estratégica que analiza las causas y efectos al interior de un sistema. Se trabaja sobre la detección de necesidades; sus posibles alternativas de solución; la selección de medios y estrategias; la implementación de dichas estrategias de solución; la evaluación de su eficacia, la revisión sistemática de alguna o de todas las etapas.

El enfoque sistémico, permite al educador planificar y administrar resultados educativos prácticos y pertinentes, por otra parte el docente es responsable de lo que realiza y ante todo debe de tener la claridad de sus metas, objetivos y los procedimientos que utilizara, para que sus alumnos logren aprender, así que vemos nuevamente un paralelismo apto de considerare: procesos y logro de meta.

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Apunte en referencia al enfoque sistemático (sistémico) en la educación